内容正文:
易错点3:误认为被除数的末尾没有0,商的末尾也一定没有(
7.被除数的末尾没有0,商的末尾
)。
A.一定有0
B.一定没有0
C.可能有0
易错点4:公历年份数是整百数时,判断是否是闺年时忽略了应该除以400
8.1900年是(
)年;2000年是(
)年。(填“平”或“问”)
易错点5:计算时间间隔时容易用12时计时法直接进行计算
9.一列火车早上7:00从起始站出发,晚上10:30到达终点站,途中一共经过了
f
)小时(
)分钟。
易错点6:根据所用时间判断快慢时,误认为用时越长就越快
10.在学校运动会上,100米跑用时前三名如下表,获得第一名的是
)。
A.李强
李强
13.2秒
B.王东
王东
13.4秒
赵明
C.赵明
团14.3秒
易错点7:组数时忽略了“0”不能放在首位
11.用0、5、6、8四个数字,可以组成
)个不同的三位数。(每个数字只能用
一次)
易错点8:错将周长和面积相比较
12.下面说法正确的是(
)。
A.面积单位比长度单位大
B.边长为4米的正方形,它的周长和面积相等
C.一个长是5分米、宽是3分米的长方形,它的面积和周长的大小无法比较
易错点9:计算剪出的小正方形个数时,忽略实际情况,直接用长方形的面积除
以正方形的面积进行解答
13.从一张长12分米、宽11分米的长方形卡纸上剪出边长为2分米的小正方形,
最多可以剪(
)。
B.33个
A.30个
C.36个
D.66个
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真题期末抓分卷·三年级数学(RJ)
郑州·真题期末抓分卷
三年级数学
期末专项复习六
新颖题集锦
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1.我国古代用小棒表示小数。为了表示小数,就把小数点后面的数放低一格。例
,这是世界上最早的表示方法。
如把3.12摆成如图所示:
11-这个小
数写作(
),读作(
)。
2.用“身体尺”估计一间教室的面积,下面方法中不合适的是
).
A. 用“臂长”估计出教室的长和宽,再计算出教室的面积
B.用“步长”估计出教室的长和宽,再计算出教室的面积
C.用“一作的长度”估计出教室的长和宽,再计算出教室的面积
3.本学期我们学习了方向的相关知识,你知道吗?在生活中还有一种描述方向的
方法,叫作“点钟方向”。确定点钟方向的一般原则:站立着的正前方是12点钟
方向,正后方是6点钟方向,正右方是3点钟方向,正左方是9点钟方向。如果
小雪的12点钟方向朝向南面,那么她的3点钟方向朝向(
)面。
A.北
B.东
C.西
4.先观察下列算式:126-9-14,162-9-18,216-9-24,261-9-29,612-9
68,621-9=69,我们发现上面这六道算式都是由“1”“2”“6”这三个数字组成的
不同的三位数除以9,得到的结果都没有余数。你能根据发现的规律,很快找出
下面除法算式中,除以9没有余数的算式是
)。
A.421-9
B.425-9
C.426-9
D.423-9
5.下面的4个算式都是求下图所示的图形面积的算式。(单位;cm)它们分别是怎
样考虑的?从下面的A~D中选出对应的图。
~_
(1)3×5+3×8(
(2)6×5+3×3(
_~_
(4)6×(8+5)-2(
(③)6×8-3×3(
_
C.
A.
B.
D.
真题期末抓分卷·三年级数学(R)
31
6.下面是某小学一楼消防疏散示意图
一楼消防疏散示意图
106
105
104
103
安全通
安全通道
102
101
(1)106教室在101教室的(
)方向,消防检在安全出口(2)的(
)方
向。
(2)小明正在105教室上课,遇到紧急情况需要疏散时,应该快速离开教室,沿
着安全通道直接向(
)面到达安全出口(1),或沿着安全通道先向
。
)面,再向(
)面到达安全出口(2)。
(3)如果你在101教室上课,遇到紧急情况需要疏散时,你会优先考虑哪个安全
出口?为什么?
7.除了实践活动中的数学问题,生活中处处有数学问题。请你根据线段图,编一
道生活中的数学问题,并解答。
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编题:
列式解答:
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真题期末抓分卷·三年级数学(RJ)7.20一(5.5十4.8)=9.7(元)
2.396096…49.83094…242
8.120×8×15=14400(平方米)
二、1.十四点七3.6
9.1680÷7÷8=30(元)
2.><>
10.36÷6×12=72(枝)
3.28365
11.8米=80分米2米=20分米
4.东西
80×20=1600(平方分米)
5.3000419538
6.(1)平方厘米(2)平方分米(3)平方米
2×2=4(平方分米)
(4)平方厘米
1600÷4=400(块)
7.1001
400×5=2000(元)
8.不能因为乐乐19分钟只能步行1254米,
期末专项复习五重难易错强化练
小于1500米,所