Welcome Unit Period 3 Discovering Useful Structures 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Welcome Unit Period 3 Discovering Useful Structures 教材分析 该板块的主题内容是“分析句子结构”（Analyse basic sentence structures）。通过复习初中阶段学过的句子成分和八种基本句型结构，并配合训练，为高中阶段学习其他语法项目打好基础。 教学目标  1. 能正确掌握各句子成分的中文名称和英文缩写。 2. 能正确掌握各句子成分的功能和作用。 3. 能正确掌握简单句的八种基本句型结构。 4. 能正确的对句子进行结构分析，准确划分各句子成分。 5. 能造出结构正确的句子。 教学重难点 【教学重点】 复习并熟练掌握八种基本句型结构并且能够对句子进行结构分析。 【教学难点】 正确划分句子成分，并掌握各句子成分的功能和作用。 教学过程 Task Analyse basic sentence structures Step 1 Warming-up 1. Please match the sentence components with their Chinese meanings. 2. Revision: please give the sentence components according to their Chinese meanings. 设计意图：通过汉语与英语匹配的活动，使学生熟悉和了解各个句子成分所对应的英语表达。难度较低，并且设计复习环节，是学生印象深刻，也有助于减轻学生对语法学习的为难情绪。 Step 2 Identifying definition 1.句子成分 定义：组成句子的各个部分叫做句子成分。 必须部分：主语、谓语 必要部分：宾语、表语和补足语 辅助部分：定语、状语 2. Summary 3. Work on Acitivity1. Study the sentence structures. There are _____ types of basic sentence structures. 设计意图：明确句子成分和句子类型的相关定义。 Step 3 Exercises 1. Work on Activity 2. Read the sentence and analyse the structures. 2. Work on Activity 3. Read the passage and analyse the structures of the underlined sentences. Step 4 Assignment Try to make up eight sentences about “My first senior high school day” with different structures. 1. SV 2. SVO 3. SP 4. SVOO 5. SVOC 6. SVA 7. SVOA 8. There be… e.g. My first day of senior high school is __________. I ___________ (did…) on my first day of school. I find it ____________. 设计意图：通过课本上三个活动从易到难、循序渐进的训练，学生对句子成分和如何分析句子结构有了比较多的了解。所以接下来的练习安排学生以“我的高中第一天”为题目，独立完成八个结构不同的句子，这样既练习了本版块的语言知识技能，又有助于深化本单元的主题意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$