内容正文:
2.校园里的动物
xiào yuán lǐ de dòng wù
瓢虫
聚焦
校园里有这些小动物吗?
piáo chóng
蜗牛
wō niú
蚱蜢
zhà měng
毛虫
máo chóng
蜘蛛
zhī zhū
聚焦
校园里有这些小动物吗?
麻雀
má què
锹甲
qiāo jiǎ
蝴蝶
hú dié
椿象
chūn xiàng
蚂蚁
mǎ yǐ
聚焦
麻雀
má què
聚焦
聚焦
探索
校园里还生活着哪些动物呢?
不惊动、不伤害动物,
不损坏它们的“家”。
我们使用的工具
探索
让我们一起去找找校园里的动物吧!
聚焦
聚焦
探索
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
15分钟活动时间
探索
讲台
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
小队长
小队长
小队长
小队长
小队长
小队长
活动分组:
小队长带队,分小组排队,去教室后的花圃观察。
探索
探索
探索
关于这些动物,
我们还想知道些什么?
练一练
1.寻找校园的动物时,正确的做法是( )。
A.静悄悄地观察 B.要大声喊叫 C.用脚踩住小动物 D.可以破坏绿化
2.校园里的动物中,喜欢生活在泥土里的是( )。
A. B. C. D.
3.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要( )。
A.用小木棍轻轻翻 B.用手直接翻 C.用嘴吹开 D.用电风扇吹
4.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?( )
A.肉 B.饼干 C.蔬菜 D.树皮
5.下面动物中的( )不会生活在校园里。
A. B. C. D.
练一练
二、判断题
1.在观察动物时,我们要注意不要伤害它们,不损坏它们的家。( )
2.为了方便观察小动物,我们必须要把小动物抓在手上才行。 ( )
3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。( )
4.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。 ( )
5.我们在观察时应安静,尽量不打扰小动物。( )
再 见 !
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