专题36:典型应用题·鸡兔同笼问题【八大考点】-2024年小升初数学复习讲练测(通用版)

2024-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 应用题
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2024-05-13
更新时间 2024-05-13
作者 101数学创作社
品牌系列 上好课·小升初讲练测
审核时间 2024-05-13
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来源 学科网

内容正文:

1 / 12 休 对 故 人 思 故 国 , 且 将 新 火 试 新 茶 。 诗 酒 趁 年 华 。 — 北 宋· 苏 轼 《 望 江 南· 超 然 台 作 》 2 / 12 专题 36:典型应用题·鸡兔同笼问题【八大考点】 本专题是专题 36:典型应用题·鸡兔同笼问题。本部分内容以鸡兔同笼问题 为主,其中包括鸡兔同笼问题的一般题型,变式题型以及部分较为复杂的考题, 内容综合性较强,难度不大,建议作为小升初复习基础内容进行讲解,一共划分 为八个考点,欢迎使用。 .............................................................................. 3 .............................................................................. 4 .............................................................................. 5 .............................................................................. 6 .............................................................................. 8 .............................................................................. 9 ............................................................................ 10 ............................................................................ 11 3 / 12 【方法点拨】 1. 列表法。 先猜测鸡和兔各有几只,再验证脚的只数是否对应,经过不断猜测、验证,最终 找到答案。 2. 假设法。 先假设笼子里全是鸡,然后推算出兔的只数,假设的思想方法是指对题中的已知 条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据假设前后数 量出现的矛盾,从而找到正确答案的一种思想方法。 3. 方程法。 【典型例题】 鸡兔同笼,头共 11个,足共 30只,求鸡与兔各有多少只? 【对应练习 1】 刘大妈的院子里鸡、兔共有 51个头,172只脚。院子里鸡、兔各有多少只? 4 / 12 【对应练习 2】 池塘里有鹅和螃蟹(8条腿)共 23只,它们的腿共有 76条。鹅和螃蟹各有多少 只? 【对应练习 3】 上海野生动物园有一群孔雀和金丝猴,它们共有 40只眼睛和 70条腿。孔雀和金 丝猴各有多少只? 【方法点拨】 1. 列表法。 先猜测鸡和兔各有几只,再验证脚的只数是否对应,经过不断猜测、验证,最终 找到答案。 2. 假设法。 先假设笼子里全是鸡,然后推算出兔的只数,假设的思想方法是指对题中的已知 条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据假设前后数 量出现的矛盾,从而找到正确答案的一种思想方法。 3. 方程法。 【典型例题】 鸡兔同笼,鸡比兔多 25只,一共有脚 158只,问鸡兔各有多少只? 5 / 12 【对应练习 1】 笼子里鸡、兔的只数同样多,鸡的脚比兔的脚少 52只。笼子里鸡、兔各有多少 只? 【对应练习 2】 鸡兔共有 71只,兔的腿数比鸡的腿数多 116条.鸡和兔各有多少只? 【对应练习 3】 笼子里鸡、兔的只数同样多,鸡的脚比兔的脚少 52只.笼子里鸡、兔各有多少 只?(列方程解答) 【方法点拨】 1. 列表法。 先猜测鸡和兔各有几只,再验证脚的只数是否对应,经过不断猜测、验证,最终 找到答案。 2. 假设法。 先假设笼子里全是鸡,然后推算出兔的只数,假设的思想方法是指对题中的已知 条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据假设前后数 量出现的矛盾,从而找到正确答案的一种思想方法。 3. 方程法。 【典型例题】 6 / 12 一张数学试卷共 12道题,做对一道得 10分,做错或不做一道题倒扣 5分,亮亮 做完全部题,最后得 90分,亮亮做错或不做几道题? 【对应练习 1】 某次数学竞赛共设 20道题,评分标准是:每做对一道得 5分,不做或做错一道 扣 1分。小强最后得了 88分,他做对了多少道题? 【对应练习 2】 一张试卷共 20题,答对一题得 6分,答错或不答都要倒扣 4分,结果小红得了 70分,小

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