内容正文:
七年级下学期第二阶段数学练习
练习内容:(第五章至第七章)
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选,多选或未选均不得分.
1. 在下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B. C. D.
2. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
3. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 轴上 B. 轴上 C. 第二象限 D. 第三象限
4. 如图,直线,,则( )
A. B. C. D.
5. 若,则( )
A. 0 B. 2 C. 3 D.
6. 小颖学习了平行线的相关知识后,利用如图所示的方法,折出了“过已知直线AB外一点P和已知直线AB平行的直线MN”,下列关于MN∥AB的依据描述正确的是( )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行
C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 以上选项均正确
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 9的算术平方根是_____.
8. 如图,于点交于点,若,则的度数为________.
9. 在平面直角坐标系中,点到轴的距离是______.
10. 在平面直角坐标系中,点在第四象限内,且点到轴的距离是,到轴的距离是,则点的坐标是_____.
11. 如图,把一张对边互相平行纸条,折成如图所示,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠AEG的度数是__.
12. 若x为整数,且满足,则x值可以是 ___________.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13 计算、求值:
(1);
(2)求的值:.
14. 已知点,求分别满足下列条件的a的值及点A的坐标.
(1)点A在x轴上;
(2)点A在y轴上;
15. 已知的算术平方根是2,的立方根是,求的值.
16. 如图,点分别是三角形的边上的点,,.求证:.
证明:(已知).
∴(_________).
∵(已知),
∴_________(__________).
∴______(___________).
∴(__________).
17. 如图用两个面积为的小正方形按如图所示的方式拼成一个大正方形.
(1)求大正方形的边长;
(2)想在这个大正方形的四周粘上彩纸,请问长的彩纸够吗?请说明理由.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 如图,已知,.
(1)与之间有怎样的位置关系?并说明理由.
(2)若平分,,求度数.
19. 如图,所有小正方形的边长都为,A、、都在格点上(小正方形的顶点叫做格点).请仅用无刻度直尺完成画图(不要求写画法).
(1)作线段, ,;
(2)作线段,于点A,交于点.
20. 已知在平面直角坐标系中,点,试分别根据下列条件,求出点坐标.
(1)若点在轴上,求出点的坐标;
(2)点A的坐标,若轴,求点的坐标.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 阅读材料,回答问题.
下框中是小马同学的作业,老师看了后,找来小马.
问道:“小马同学,你标在数轴上的两个点对应题中两个无理数,是吗?”
小马点点头.
老师又说:“你这两个无理数对应的点找得非常准确,遗憾的是没有完成全部解答.”
请把实数|﹣|,﹣π,﹣4,,2表示在数轴上,并比较它们的大小(用<号连接).
解:
请你帮小马同学将上面的作业做完.
22. 如图,将向右平移,得到.
(1)若,求的度数;
(2)猜想与的数量关系,并加以证明.
六、解答题(本大题共12分)
23. 如图在平面直角坐标系中,点,的坐标分别是,,现同时将点、向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,得到,的对应点,连接、、.
(1)点的坐标为 ,点的坐标为 ,四边形的面积为
(2)在轴上是否存在一点,使得三角形的面积是三角形面积的倍若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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七年级下学期第二阶段数学练习
练习内容:(第五章至第七章)
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选,多选或未选均不得分.
1. 在下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对顶角的定义(具有共同的顶点且两边互为反向延长线的两个角互为对顶角)解决此题.
【详解】解:A.根据对顶角的定义,∠1与∠2不具有共同的顶点,不是对顶