内容正文:
2024年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”高中化学学科十全高中现场比赛
鲁教版选择性必修3
1.1.2 有机化合物的命名
肜雅婵
学习目标 核心素养培养 高考考情
了解取代基、烃基和烷基的概念,会书写简单的取代基; 宏观辨识与微观探析 难度:较易或适中;
出镜率:较高
掌握烷烃的系统命名法,了解烷烃的习惯命名法。 证据推理与模型认知
重难点:烷烃的系统命名法
在烷烃的习惯命名中,无支链称“正某烷”,含一个甲基为支链的称“异某烷”,同一碳原子上含两个甲基支链的称“新某烷”。
随着碳链的增长,同分异构体数目增加,有机化合物又该如何命名呢?
正戊烷
异戊烷
新戊烷
新知导入
三、有机物(烷烃)的命名
自主探究
利用5min,阅读课本第9-11页;
完成导学案自主探究部分
三、有机物(烷烃)的命名
自主探究
完成的同学,快来展示吧!!!
三、有机物(烷烃)的命名
效果检测
CH3—CH—CH—CH—CH2—CH2—CH3
CH3
CH3
CH3
CH2
(1)选主链:
选定分子中最长的碳链为主链,按主链中碳原子数目称作“某烷”。
A
B
合作探究
烷烃的系统命名法(分子中有支链的烷烃)
1.A链与B链中碳原子数是否相等?
2.若选择A链作为主链,你认为主链的选择依据除了“最长”之外还有什么?
(2)定编号:
选定主链中离取代基最近的一端为起点。
4-甲基
2-甲基
CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3
CH3
CH3
CH2
1 2 3 4 5 6
3-甲基
3-乙基
6 5 4 3 2 1
1.是3-甲基还是3-乙基?
2.若是3-甲基则编号原则除了“最近”还有什么?
【拓展训练】
6 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6
CH3—CH—CH2—CH—C—CH3
CH3
CH3
CH2
CH3
CH3
2,2,3,5
2,4,5,5
2-甲基
2-甲基
给下列有机化合物定编号
[注意]不管从主碳链的那端开始,支链的位置都相同,而且都一样简单,遵循编号之和最小原则。
CH3—CH—CH—CH—CH2—CH2—CH3
CH3
CH3
CH3
CH2
1 2 3 4 5 6 7
(3)写名称:
①主链碳原子数为 ,称为 ; ②取代基的名称为 ;③取代基的数目为 (用汉字数字表示);④取代基的位置为 位和 位(用阿拉伯数字表示),则该有机物的名称为 。
7 庚烷
甲基、乙基
二甲基、一乙基
2,4 3
2,4-二甲基 -3-乙基庚 烷
烷烃系统命名要点小结:
(1)选主链(最长、最多),称某烷。
(2)编碳号(最近、最简、最小定位),定支链。
(3)取代基,写在前,注位置,短线连。
(4)不同基,简到繁,相同基,合并算。
归纳总结
CH2 CH2 CH CH2 CH2
CH3
CH3
CH3
CH2
1.用系统命名法给下列烷烃命名
4–乙基庚烷
3,3二甲基5乙基庚烷
2.写出下列各化合物的结构简式:
(1) 3 , 3-二乙基戊烷
(2) 2-甲基-4-乙基庚烷
CH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3
CH3
CH2
CH3
CH2–CH3
CH3–CH2–C–CH2–CH3
CH2–CH3
变式巩固
高考链接
【2024浙江高考1月】下列表示不正确的是( )A.中子数为10的氧原子:
的价层电子对互斥(VSEPR)模型:
B.
C.用电子式表示 的形成过程:
D. 的名称:2-甲基-4-乙基戊烷
2.烷烃的命名
习惯命名法
系统命名法
无支链烷烃
有支链烷烃
命名步骤
天干
中文数字