内容正文:
真题期末抓分卷·四年级语文(部编)
专项 2 课文内容与积累运用
一、根据课文内容填空。
1. (辉县市) 《 记金华的双龙洞》 中,作者游览的顺序:路上→ →
→ → →出洞。
2. 《小英雄雨来》(节选)六个部分的内容可归纳出六个小标题: 、
、 、 、 、 。
3. 《乡下人家》描绘了乡下人家的 画面,赞美了 的美好,表
达了作者对 的喜爱之情。
4. 《琥珀》记叙了一块奇特的琥珀的形成 和 。 从这块琥珀
中,我们可以推测 。
5. 《“诺曼底号”遇难记》 的作者是 国的 。 本文按事情的起
因、 、 的顺序,写了“诺曼底号” 的事,表现了
船长 的精神,同时也告诉我们,面对灾难要 。
6. 《巨人的花园》的显著特点是运用了 的修辞手法展开故事情节,揭
示道理:巨人回来前后 的变化;拆围墙前后
的变化。 这篇课文让我们懂得 的道理。
二、读一读,连一连。
篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴
大儿锄豆溪东 平明送客楚山孤
寒雨连江夜入吴 无限风光尽被占
不论平地与山尖 只留清气满乾坤
不要人夸好颜色 中儿正织鸡笼
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真题期末抓分卷·四年级语文(部编)
三、把下列名言补充完整,并选择填空(填序号)。
① ,一日不读十日空。
②胜人者 ,自胜者 。
③不怨天, 。
④学习不怕根底浅, 。
⑤生于忧患而 。
1. 小军同学因为基础差,对学习失去了信心,我们可以这样劝告他:“ ”
2. 叔叔初次创业就失败了,但他“ ”从失败中总结教训,更加努力地
工作。
3. 读书学习贵在持之以恒,因为“ ”
4. 爸爸经常告诉我,能够战胜别人只能算是有力量,能够战胜自己才算是真正
的强者,这是“ ”这句话给我们的启示。
5. 因有忧患而使人得以生存,安逸享乐却足以使人败亡,正如《孟子》中所说:
“ ”
四、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
1. (延津县)《黄继光》一文借助对黄继光的语言、动作的描写,表现了黄继光
大无畏的英雄气概和爱国主义精神。 ( )
2. 《海的女儿》选自丹麦童话大师安徒生的《格林童话》。 ( )
3. 《白鹅》一文中,“架子十足” “鹅老爷”这些词语表面是对白鹅的批评,实际
上表达了作者对白鹅的喜爱之情。 ( )
4. 纳米技术将在不远的将来运用到医学技术上,为我们治疗更多的疑难杂症。
( )
5. 《囊萤夜读》和《铁杵成针》都告诉我们读书的重要性,要想获得好成绩,要
下一番功夫。 ( )
6. 《猫》一文作者主要写了大猫和小猫的性格古怪。 ( )
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真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案
专项 2 课文内容与积累运用
一、1. 洞口 外洞 孔隙 内洞
2. 游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔
智勇斗鬼子 宁死不屈 机智逃生
3. 生活 乡村生活 乡下人家
4. 过程 条件 发生在几千万年前的故事的
详细情形
5. 法 雨果 经过 结果 遇难 舍己为人
沉着冷静、齐心协力
6. 对比 花园情景 巨人的态度、感觉 与大
家一起分享才是真正的快乐
二、篱落疏疏一径深———树头新绿未成阴
大儿锄豆溪东———中儿正织鸡笼
寒雨连江夜入吴———平明送客楚山孤
不论平地与山尖———无限风光尽被占
不要人夸好颜色———只留清气满乾坤
三、①一日读书一日功 ②有力 强 ③不尤人
④只要迈步总不迟 ⑤死于安乐
1. ④ 2. ③ 3. ① 4. ② 5. ⑤
四、1. √ 2. ✕ 3. √ 4. √ 5. √ 6. ✕
专项 3 口语交际与综合性学习
一、1. 【示例】大家好,我叫×××,今年十岁,是我们
学校四年级(2)班的学生,我想要加入咱们
社团很久了。 因为我最大的爱好就是放飞
无人机,我表哥结婚的时候,婚礼摄像的无
人机就是我操纵的。 加入咱们社团以后,我
会潜心向老师、同学们学习,请大家多多指教。
2. 【示例】(1)李校长,张老师今天不能来上课
了,托我替他跟您请个假。
(2)刘老师,我上午帮张老师请假,没讲清楚
原因,张老师今天去医院检查身体了,不能
到校上课。 他还让我帮他问一下李校长,星
期三下午的示范课还上不上? 请你帮我转
告一下李校长,谢谢。
3. (1)南国早报
(2)4 名女学生合力扶起摔倒的老人。
(3)【示例】人人都献出一份爱,世界将变得
更加美好。
4. (1)1 4 2
(2)【示例】我认为与朋友相处最重要的是
相互尊重,只有这样才能互敬互爱。
二、【示例】1. 走近诗歌,感受诗歌魅力。
2. (1)①⑤ (2)④⑦ (3)③⑧ (4)②⑥
3. 【示例】我最喜欢的诗人是李白,最喜欢他