2016届鲁教版语文七年级上册第四单元课件:第24课《枯叶蝴蝶》(共29张PPT)

2015-08-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 24 枯叶蝴蝶(徐迟)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.00 MB
发布时间 2015-08-25
更新时间 2015-08-25
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4512309.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

奇文共赏: 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 --《江畔独步寻花七绝句》唐. 杜甫 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 --《锦瑟》唐. 李商隐 去年何时君别妾,南园绿草飞蝴蝶。 --《思边》唐. 李白 江头楂树香,岸上蝴蝶飞。 --《相和歌辞·江南曲》唐. 李贺 8-8蝴蝶 邮差蝴蝶 猫头鹰蝴蝶 太阳毒蛾 太阳毒蛾 太阳毒蛾 蓝闪蝶 透翅蝶 豹纹蛱蝶 枯叶蝴蝶 枯 叶 蝴 蝶 徐 迟 学习目标: 1、有感情朗读课文,整体感知课文内容。 2、读懂课文,领会作者由枯叶蝴蝶的悲剧阐明的哲理。 3、结合语境揣摩、理解重点句子的深刻含义。 走 进 作 者 徐迟(1914-1996),当代作家。早年从事文学编辑工作。20世纪30年代开始诗歌创作,后也创作散文,并从事文学翻译工作。60年代起创作《祁连山下》《歌德巴赫猜想》《生命之树常绿》等报告文学作品,歌颂优秀知识分子的献身精神,影响广泛。 走进课文 1.人们为什么给这种蝴蝶取名为“枯叶蝴蝶”? 2.作者用哪些词来描写枯叶蝶?哪些用的最好?为什么? 3.枯叶蝴蝶的伪装目的是什么?结果又是怎样呢? 阖 收敛 翱翔 憔悴 枯槁 逸出 隐蔽 行径 liăn áo xiáng hé qiáo cuì găo yì bì jìng 走进课文 1.人们为什么给这种蝴蝶取名为“枯叶蝴蝶”? 2.作者用哪些词来描写枯叶蝶?哪些用的最好?为什么? 3.枯叶蝴蝶的伪装目的是什么?结果又是怎样呢? 有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物-----人的. 这里的两个装假作伪意义一样吗?这句话表达了什么? 小组探究 请从文中找出表明作者态度的句子。谈谈你的理解 鉴赏 枯叶蝴蝶 美丽与珍贵 (真实的面目) 枯槁与死灰 (装假作伪) 被捕与绝灭 率真,友善,美丽 做人要表里如一,真实、坦诚。 写作方法:托物言志 体验反思: 你还能举几个像枯叶蝶一样有悲惨命运的例子? 白鳍豚 百慕大海燕 人生寄语 做一个 表里如一

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