任务群3 任务2 素材运用-【金版教程】2025年高考语文一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第四编　写作 复习任务群三 　选材用材 目 录 任务2 壹 贰 分层作业 任务 素材运用 2 活动1 活动2 活动3 活动1　点面结合 所谓“点”，就是某一个具体素材；所谓“面”，就是具有普遍性的现象。点面结合，就是由点到面或者由面到点选用素材对写作中心进行分析。由点到面，即由对具体素材的理解引申到共性素材；由面到点，就是由对共性素材的分析引申到具体素材。点面结合，能够使论证的逻辑更加严谨，中心更加突出。 活动1 活动2 活动3 示例： 公平公正是从古至今无数仁人志士共同追求的理想，人们对公平正义的“大同”社会充满了向往与期待。陶渊明在《桃花源记》中表达了对“黄发垂髫，并怡然自乐”的和谐社会的向往，先秦人民发出“大道之行也，天下为公”的呼吁。而当今社会，种种不公平的现象却屡见不鲜：世界范围内的性别不平等现象层出不穷，美国境内的种族歧视行为屡禁不止……对此，我们更需要把握好心中的天平，做到不偏不倚。 (节选自2021年辽宁考生 《怀美德于心，做崇高之人》) 活动1 活动2 活动3 分析：文章先从“面”的角度进行分析，写公平公正是从古至今无数仁人志士共同追求的理想。然后从“点”的角度，写陶渊明、先秦人民对公平正义的“大同”社会的期待，又从反面对世界范围内的性别不平等现象和美国境内的种族歧视行为进行批判，从而论证自己的观点。点面结合，使论证更加严谨，有力地突出了中心。 活动1 活动2 活动3 活动2　多材攒聚 所谓多材攒聚，就是将一些能够体现写作中心的同类素材进行恰当的罗列与叠加，共同表现写作中心。叠加素材，并不意味着简单地罗列，而应该是合理地组合。有的考生平时掌握了大量素材，在具体写作时，为了展示写作内容的丰富性，便将一些看上去有点儿联系但又缺少内在关系的素材堆砌在一起。这种做法，不仅不能体现素材运用的广度，还会让整个文章的分析缺少一种严密性。 活动1 活动2 活动3 示例： 从个人层面来讲，放眼天下，治学者谁不是废寝忘食，刻苦攻读，终以过硬的基本功，达满腹经纶之境？ 朱熹曾言：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这活水便是根基，这清澈便是妙境。做学问亦如此。只有经历了冬练三九、夏练三伏的磨砺，将所有技能烂熟于心，才能具有扎实的功底，灵活地组合运用各种手法，从而跻身游刃有余、目无全牛的妙手之林。君不见，古有苏秦，以刺股之痛，习纵横之术，终挂六国相印，捭阖天下；君不见，今有江梦南，以无声之苦，学唇语之技，终至交流无碍，问鼎名校；君不见，外有达·芬奇，以乏味之烦，练画蛋之法，终成绘画大师，名满全球……正因为练就了过硬的本手之法，这些人才能以妙手之技，登峰造极，创造辉煌。否则，便只能如揠苗者，以俗手造败局，白费力气；如方仲永者，以俗手转人生，欲速则不达。 活动1 活动2 活动3 从国家层面来讲，纵观古今，治国者谁不是脚踏实地，励精图治，终以牢固的根基，至国富民强之盛？ 孟子曾说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”对一个国家而言，最重要的根基不是权力和金钱，而是民心和民生。只有脚踏实地为百姓做实事，解决最基本的民生问题，才能用民心托起国家这艘大船，才能劈波斩浪，扬帆远航。纵观中华民族的历史，我们可以看到，古有唐太宗，他以载舟覆舟的本手理论和实践，终用妙手开创了贞观之治，也成就了千古美名；今有中国共产党，为国为民，不遗余力，从“三农”政策，到医疗教育改革，从精准扶贫，到伟大复兴梦， 活动1 活动2 活动3 无一不是以民生为主，以民心为念，于是百姓安居乐业，幸福满满。正是得益于这种夯实根基、踔厉奋发的本手理念，我们的党和国家才具有了坚不可摧的群众基础，从而步调一致，万众一心，以妙手之法积累了丰富经验，创造了一个又一个奇迹。同时，我们的党和国家秉持着天下大同、美美与共的博大胸怀，小国不欺，大国不媚，友爱互助，赢得了良好的睦邻关系和国际口碑。令人欣慰的是，从古至今，由内到外，我们从未放弃做人做事的根本，一直老老实实践行本手之法，从无俗手之念，方至今日妙手之境。 活动1 活动2 活动3 反观如今的国际局势，有些国家为了达到一方独大或几方共荣的目的，刻意制造贸易摩擦，甚至不惜挑起争端，借此耗费他国金钱，削弱他国实力。眼前似乎一时得意，殊不知这种一味投机取巧、自私狭隘的俗手之法，只是缘木求鱼，与妙手之境背道而驰罢了。 所以，无论怎样的奇思妙想，无论怎样的巧计绝招，都需要过硬的基础为大厦奠基，方能创造奇迹。否则便只能是偷工减料、敷衍潦草的俗手之辈，只会弄巧成拙。下棋如此，治学如此，治国更是如此。 (节选自《本手过硬，方可妙手绘春》) 活动1 活动2 活动3 分析：文段从两个方面对“本手”与“妙手”之间的关系作了具体的展开与阐释：个人层面，练好基本功，方有妙手之技；国家层面，脚踏实地，励精图治，方至妙手之境。作者具体论述每一方面时都列举了一系列与之相关的素材，表达了对“本手”“妙手”等具体内涵的理解，多则素材叠加，有力地突出了写作中心。 活动1 活动2 活动3 活动3　层层追问 所谓层层追问，就是通过反问或设问的形式表现写作中心。运用这种方式，既突出文章中心，又能够让文章表现出严谨的思路。具体运用时，可无疑而问，自问自答，形成一系列的观点、看法，让论证层层深入。具体安排时，可以抓住素材的一个方面，从不同角度表达自己的认识，表达鲜明的立场，让深刻的观点在分析中得到展示。 活动1 活动2 活动3 示例： 渴望“被需要”的心态是个人发展以及价值实现的一大推动力量。中国古代千万士人缘何寒窗苦读，悬梁刺股？因为渴望被统治者需要。今之众生又为何发奋图强，努力上进？因为渴望被国家需要。试想，若没有这种渴望“被需要”的心态，他们之中能坚持努力的又有几人？如是，今后又该由谁来完成中华民族伟大复兴之重任？正是这种渴望“被需要”的心态，促使芸芸众生努力发展自身能力，提升自我价值。 活动1 活动2 活动3 然而，人仅仅拥有“被需要”的渴望就足够了吗？若人人都希望社会主动对自己伸出“橄榄枝”，必将造成社会进步缓慢、文明发展滞后。因此，在心系他人、渴望“被需要”的同时，也要主动出击，满足这种需要。比尔·盖茨在电脑软件行业的成功仅仅来源于计算机领域对他的召唤吗？马云在电商行业取得的成就仅仅来自网上交易对他的呼唤吗？当然不是！比尔·盖茨之所以能成为“微软之父”，是因为他主动抓住机遇，迎合了社会和时代发展之需；马云之所以能成为时代弄潮儿，是因为他坚信“大家看不清的机会，才是真正的机会”，并主动开辟了电子商务这片新的商业领域，顺应了时代发展的潮流。因此，唯有充分发挥主观能动性，主动“迎合”社会、民族及时代需要，才能在“被需要”时脱颖而出，更好地实现和体现自己的价值。 (节选自《人永远活在自身之外》) 活动1 活动2 活动3 分析：为表达“不仅要渴望‘被需要’，也应主动适应时代需要”这一观点，作者在作文时便以一个又一个的设问，结合一个又一个素材，充分表现了写作中心。 活动1 活动2 活动3 1．阅读下面的材料，按要求答题。 生活中有不少的仪式，如成人礼仪式、结婚庆典、校庆典礼等。有人说我们是需要仪式的，仪式感使人摆脱了日常的平庸琐碎，获得庄严神圣的体验。也有人认为现有的不少仪式裹挟着各种利益，沦为形式主义，缺乏应有的内涵。 对此，你有什么看法？请写一篇论述类文章。 要求：①观点自选；②题目自拟；③不少于800字；④不得抄袭、套作。 活动1 活动2 活动3 请为这一题目写出典型素材，并运用点面结合法写出运用示例，示例文字不少于150字。 李嘉诚的彬彬有礼，仪式感的背后是认真 仪式感的背后是认真。杨澜在采访华人首富李嘉诚时，曾细致地描绘了一个细节：他走进来，步子轻快，与每个人握手问好，并微微弯腰，递上一张名片，近乎多余地用潮州话自我介绍。发到摄影师时，名片不够了，采访进行到一半他又从助手那儿要了一张补给摄影师，这一切都是那么自然。这个细节让我对李嘉诚油然生敬。名片背后是认真诚恳的态度 典型素材 运用示例 答案 活动1 活动2 活动3 2．阅读下面的材料，按要求答题。 有人认为，当下时代是仓促的，所以成功要趁早；中国科学院院士李曙光认为，每个人都有自己的花期。 针对以上两种说法，学校拟举办一场辩题为“成功要趁早/成功不必趁早”的辩论会，请你选择一个观点，结合材料内容，联系现实，写一篇辩论稿，体现你的认识与思考。 要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 请为这一题目写出典型素材，并采用多材攒聚法写出运用示例，示例文字不少于200字。 活动1 活动2 活动3 ①于敏隐姓埋名三十载铸造国之重器；②屠呦呦将青涩年华交付于青蒿素研究事业 大器晚成，才能更成熟地施展自己的能力。“高山仰止，景行行止”，唯有脚踏实地沉潜累积，才能有一鸣惊人、扶摇而上的力量。“国家功勋”于敏隐姓埋名三十载，夜以继日地沉潜钻研，铸造了国之重器；屠呦呦将青涩年华交付于青蒿素研究事业，用自己的盈盈芳华，换来了成熟的技术，拯救了无数困囿于疟疾的人们。最美的绽放，是久经等待后的多彩绚烂。人间千淘万漉，唯有精诚所至才能镌刻出深远的价值，唯有成熟的力量才能为世界贡献长久的燎原之光。所以说，在时光更迭中积攒力量以待成熟，就不必忧心大器是否晚成 典型素材 运用示例 答案 分层作业 1 2 3 4 1．阅读下面的文字，完成要求。 英国王子查尔斯曾说：“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事，这就是责任。”有时，责任是全身心的付出；有时，责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆。 请以“责任”为主题，写出三则课本经典素材。 素材一：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 素材二：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 素材三：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 1 2 3 4 答案　(示例)素材一： 政治家的责任：关注时局，关心国事 毛泽东的《沁园春·长沙》一扫古人笔下的秋景大多肃杀感伤的情调，他笔下的秋景蓬勃向上，充满生命活力。面对如此壮丽寥廓的景象，毛泽东不仅表现出心系天下的博大胸襟，也表现出蔑视官僚、军阀，改造旧世界的凌云壮志。 “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”表现的是以毛泽东为代表的一代青年意气风发、敢以天下为己任的豪情壮志。 关注时局，关心国事，应当是每一个时代的有志青年义不容辞的责任。 答案 1 2 3 4 素材二： 文人的责任：展现民族气节 古语云：国家兴亡，匹夫有责。作为一介文人，戴望舒热切地关注着时局的发展，他积极地参加各种进步活动。1927年，大革命失败，革命处于低潮。戴望舒在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。1941年，日本占领香港后他曾被捕入狱，受伤致残，所作《狱中题壁》和稍后的《我用残损的手掌》，表现了崇高坚贞的民族气节。用顾城和艾青的诗“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”来描述戴望舒当时的思想，或许是可以的。 答案 1 2 3 4 素材三： 建筑学家的责任：保护经典，传承文化 梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁，因此遭到不公正对待。梁思成在他的文章中，反复表达的是强烈的民族精神和爱国情怀。他呼吁，“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”。他满怀忧患意识地提醒后人：“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显地代表着我们文化衰落，至于消减的现象。”我们通过品读《中国建筑的特征》，可以感受到梁思成强烈的民族情怀和高尚的审美境界。 答案 1 2 3 4 2．阅读下面关于“速度”的名言，运用其中的一则或多则写一段文字。 ①无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。——孔子 ②不学蜗牛爬，要学千里马。——中国谚语 ③疾驰的快马往往只跑两个驿亭，从容的驴子才能日夜前进。——萨迪 ④真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。——培根 1 2 3 4 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (示例)急功近利必驱求速之行。很多人不以孔子的“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成”为训，难以抵御外界诱惑，目睹他人的成功，罔顾自身情况，纷纷效仿，结果愈想速成愈陷深潭，不能自拔。因此，我们置身于快节奏的生活中，更应该平心静气地放缓脚步，多潜心学习，多驻足沉思，不断增加人生的厚度，然后发轫前驱，方能行稳致远。 答案 1 2 3 4 解析　①强调做事不要一味求快，一味求快反而达不到目的。②强调做事不要慢吞吞，要迅速。③强调慢才能持久，慢其实是快。因为慢才能不断前行。④强调迅速与否不能只用时间来衡量，还要看其是否有效。四则关于“速度”的名言，既有对“快速”的肯定，也有对“慢节奏”的肯定，还有对其内涵的解说。根据自己的实际理解写作即可。 解析 1 2 3 4 3．阅读下面的时事新闻素材，按要求完成任务。 成都大运会，向世界展现非凡“中国风采” 第31届世界大学生夏季运动会2023年7月28日在成都成功开幕，8月8日胜利闭幕。来自113个国家和地区的6 500名运动员，在竞技中结下深厚友谊，共同描绘出一幅文明交融、心灵相通的青春画卷。中国秉持简约、安全、精彩的办赛理念，认真兑现庄严承诺，赢得了国际社会的广泛好评。 1 2 3 4 成都大运会，是精彩纷呈的体育盛会，也是欢乐祥和的文化交流的盛会。会徽主体融合了“太阳神鸟”与“凤凰”两种中国元素，四个渐变色块对应“绿色、智慧、活力、共享”的办赛理念。吉祥物“蓉宝”，以大熊猫为原型创作，其脸部构思参考了川剧脸谱样式，体现了中国非遗的创新。奖牌以“蓉光”为名，谐音“荣光”，表达了新时代天府文化内涵。奖牌绶带采用国家非遗蜀锦工艺和材质制作，极具地方风格。火炬以“蓉火”命名，突出智慧科技特色。会歌、官方主题曲，宣传片、主题片，大运车、主题列车，主题邮品，大运村里蜀绣、竹编、脸谱、剪纸、皮影等中国非遗文化体验活动，无不蕴含着古蜀文明和天府人文的元素。成都大运会，让世界触摸到中国文化的时代脉动，也让中国感受到世界各地多元文化的别样魅力。 1 2 3 4 成都大运会以体育为媒，让来自不同国家和地区的“你”和“我”，在比拼竞技中成为“我们”，凝聚起团结合作的强烈共识，形成推动构建人类命运共同体的强大合力。成都大运会凸显科技赋能、绿色低碳的鲜明底色，双臂拉花咖啡机器人、3D照相馆打印的真人手办、乒乓“陪练”机器人、智能小吃机、自动驾驶巴士、无人驾驶地铁、蓄冷型降温背心、智能厕所……“高精尖”科技元素在大运会上的广泛应用，展现中国城市科技实力和创新活力，令世界为之赞叹。 1 2 3 4 请从三个角度对上述材料进行解读： 角度一：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 角度二：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 角度三：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 1 2 3 4 答案　(示例)角度一：拼搏竞技的赛场，交流互鉴的舞台 青春逢盛夏，激情似火燃；拼搏凝力量，梦想终绽放。在这次体育盛会上，来自113个国家和地区的6 500名运动员挥洒汗水、奋勇争先，不断超越自我，在武术、柔道、射击、跆拳道等多个竞技舞台上大展风采，赢得了无数掌声和喝彩。赛场上竞技，赛场下文化交流。赛场外的广场舞、中医“把脉”、批发市场“扫货”和凌晨馆子“吃串串”，大运村里皮影、剪纸、刺绣、草编等非遗文化体验等等。青年运动员们以平等、包容、友爱的态度互学、互鉴，谱写了文明交流互鉴的新佳话。 答案 1 2 3 4 角度二：科技赋能大运，凸显创新活力 成都大运会是一场科技与城市的“双向奔赴”，贡献惊艳世界的体育盛会，凸显中国城市科技实力和创新活力。在整个赛事中，智慧元素、科技元素在赛场内外随处可见，让来自全球的大学生们在成都感受到“科技＋大运”带来的智慧体验。“黑科技”助力开幕式大放异彩、赛事保障上演“机器人总动员”、“最强大脑”为场馆保驾护航、采用8K超高清赛事直播……成都大运会尽显满满的“科技范”，众多科技成果令人目不暇接，让世界感受到中国力量与中国智慧。 答案 1 2 3 4 角度三：青春孕育希望，青年创造未来 成都大运会彰显了全球青年携手共创美好未来的青春力量。年轻的运动员们为了梦想，在赛场上激情四射、青春勃发、超越自我，奉献了一个又一个令人叫绝的精彩瞬间，生动诠释体育精神，传递强大正能量。通过大运会，我们看到当代青年拼搏进取的精神、刚强如铁的意志、当仁不让的担当，看到当代青年共同描绘文明交融、心灵相通的青春画卷，我们相信，当代青年携手共进，尽展青春作为，必将为建设更美好的世界注入澎湃激荡的青春动能。 答案 1 2 3 4 4．阅读下面的材料，确定自己的立意，并运用素材链接的内容，形成自己的文章。 假如航班从北京飞往广州，那你觉得这班飞机有多长时间是行驶在航线上的呢？正确答案是：从来没有。如果你坐在靠窗的位置，只要扫视一下机翼边缘，便能观察到副翼的躁动——副翼就是用来不断修正航线的。自动驾驶系统每秒钟都会数千次计算飞机实际航线和预设航线间的偏差，然后将校正的指令传导到副翼。 人生同飞机航行一样，需要预设，更需要不断调整。 请综合材料内容及含意，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1 2 3 4 [素材链接] 事实素材： 无声玉满堂——双耳失聪自强不息的 青年学生江梦南 你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。 1 2 3 4 江梦南，出生于郴州市宜章县莽山瑶族乡永安村，父母都是莽山民族学校的老师。江梦南半岁时，因耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，听力完全丧失。从此，她就一直生活在无声的世界里，在日常生活中都是靠看着口型读唇语和别人进行交流。最开始，江梦南靠着反复抚摸父母的喉咙，来感受声带的震动并练习发声，往往一个音节父母重复上千次她才能学会。从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。在江梦南的印象里，身为老师的父母都爱读书、看报。正是学唇语这个决定，让江梦南的求学之路走得越来越长远。她不仅没有失学，而且一路考出了偏远的瑶族乡镇，直到考上了清华的博士。 1 2 3 4 理论素材： ①生活不是静止，而是同静止作斗争。 ——罗曼·罗兰 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ——《荀子·劝学》 ③人生最大的错误是自卑，人生最大的痛苦是痴迷。 ——哲人 1 2 3 4 答案　范文示例： 人生需要预设，更需调整 人生是一场有去无回的旅程，在人生的道路上，既有芳草鲜花，也有乱石荆棘，更有许多不得不面对的未知的未来。面对人生之路，我们需要预设，更需调整。 答案 1 2 3 4 人生如旅，需要先进行正确的预设。只有有了预设，人生才有前进的方向，有了正确的预设，才能让自己的人生少走弯路，使自己发挥更大的价值。“人生如逆旅，我亦是行人。”时间顺流而下，生活逆流而上，面对世间的艰难坎坷，做好人生的预设，保持初心不改，我们才能挺过风雨，到达理想的彼岸。《荀子·劝学》中说：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”螃蟹虽比蚯蚓更强大，却“无可寄托”，是因为它用心浮躁，没有一个明确的方向。假如我们能做好正确的预设，那么无论做什么事，都更加容易成功。 答案 1 2 3 4 人生如旅，更需随时作出调整。天灾人祸难预料，当变故突发时，我们必须及时作出调整。罗曼·罗兰曾说：“生活不是静止，而是同静止作斗争。”江梦南幼时因耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，听力完全丧失，面对如此挫折，她及时调整自己，通过读唇语学会了“听”和“说”。而后，她又以正常人的标准要求自己，通过不懈努力，最终考上了清华的博士。倘若江梦南没有及时调整，她又怎能有如此高的成就呢？由此可见，适时调整更利于人生的发展。 答案 1 2 3 4 不会调整的人，注定会被时代抛弃。哲人说：“人生最大的错误是自卑，人生最大的痛苦是痴迷。”不能学会在人生的航道上适时调整，便会偏离预定的航线，甚至走向另一个极端。牛顿从1687年到其逝世的40年中，狂热钻研“炼金术”和神学，为了驳倒唯物论者和无神论者的“谬论”，牛顿在演讲中公然提供“上帝存在”的各种论据，最终偏离科学的轨道。坚持是一种良好的品性，但在某些事情上过度执着痴迷，会导致更大的失败。很多时候，人生更需要调整和改变。 人生如旅，我们既要做好预设，更需适时调整。 答案 R $$