日习计划第14天 答司马谏议书-【金版教程】2025年高考语文一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第一编　古诗文阅读 教材文言文日习计划 日习计划第14天　答司马谏议书 答案 草稿中用以代指本人名字 承蒙您赐教。这里 指来信 私下，这里用作谦辞 同游共处， 交往 常常 持 方法，主张 吵扰，烦扰 不能被(您)理解 简略 回信 同“辩”，分辩 又考虑到 看待，对待 指书信往返 粗疏草率。卤，同“鲁” 详细地 之所以这样做的理由 希望 一 二 三 答案 大概读书 人所争论的，特别在于名和实(是否相符)，名和实的关系弄清楚了，天 下的根本道理就清楚了 用来……的 指教我 求 怨恨和指责 以为，认为 君主 法令制度 修正 施行 批驳 排斥 善于巧言献媚、不行正道的人 本来 预先 一 二 三 答案 人们习惯于得过且过不是一天了，士大夫大多把不顾念国家事务、 附和世俗、向众人献媚讨好作为美德 形容声势盛大或凶猛 相怨，指百姓对上位者的怨恨 不仅 计划 考虑 适宜 认为正确 一 二 三 答案 名词作动词，施恩惠 做事。前一个“事”是名词作动词，做、办； 后一个“事”是名词，事情 愿意领教的。知，这里是“领教”的意思 见面 不胜 小，用作自称的谦辞 一 二 三 答案 动词，排斥 形容词，困难，与“易”相对 名词，灾难、祸殃 表被动 放在动词前，表示对自己怎么样 动词，看见、看出 一 二 三 答案 动词，修正 名词，身高 动词，修饰 动词，修理、修建 动词，培养 一 二 三 答案 动词，认为正确 代词，这 形容词，正确 助词，宾语前置的标志，不译 一 二 三 三、古代文化常识积累练习。 1.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.“书”是古代的一种文体，即书信。古人写信多有题目，说明写给谁，信题多为“报……书”“与……书”“上……书”“答……书”等。 B.王安石，字临川，谥号“文”，人称“临川先生”“王文公”，北宋政治家、思想家、文学家，著有《临川先生文集》。 C.谏议大夫，官名。秦代始置谏议大夫之官，专掌议论；隋唐时有左、右谏议大夫，唐代规定，谏官有权力驳回明显不合理的诏书。 D.司马光，字君实，北宋政治家、史学家，世称涑水先生。王安石行新政，他竭力反对；被任命为枢密副使，坚辞不就。著有《资治通鉴》。 答案 解析　B项，“临川”是王安石的籍贯，不是字，王安石字介甫。 解析 一 二 三 2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.作为书信，本文正文开头称“某启”，“启”表写信人向对方表白启告。 B.“上报”在文中指“向上级汇报”，“故略上报”意思是“所以只简单地向您汇报一下工作”。 C.“所以”在古文中往往指原因，“具道所以”意为“详细地说出我之所以这样做的理由”。 D.“无由会晤，不任区区向往之至”是书信结尾表示敬重之意的常用语。 答案 解析　B项，“上报”在文中指“回信”，“故略上报”意思是“所以只简单地给您回信”。 解析 一 二 三 R 一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①某(_______________________)启：昨日蒙教(_________________ ________)，窃(___________________)以为与君实游处(chǔ)(____________ _____)相好之日久，而议事每(_____)不合，所操(____)之术(___________)多异故也。虽欲强聒(guō)(___________)，终必不蒙见察[______________]，故略(______)上报(______)，不复一一自辨(______________)。重(chóng)念(_________)蒙君实视遇(__________)厚，于反覆(___________)不宜卤莽(____________________)，故今具(______)道所以(___________________)，冀(______)君实或见恕也。 ②盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣[_________ ___________________________________________________________________________________]。今君实所以(___________)见教(_________)者，以为侵官、生事、征(____)利、拒谏，以致天下怨谤(____________)也。某则以谓(___________)受命于人主(_____)，议法度(_________)而修(____)之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举(_____)先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟(_____)邪说，难(nàn)( _____)壬人(______________________________)，不为拒谏。至于怨诽之多，则固(______)前(______)知其如此也。 ③人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善(__________________________________________________________________________________________________)，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然(____________________)？盘庚之迁，胥怨(_____________________________)者民也，非特(_____)朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度(dù)( ______)，度(duó)( ______)义(______)而后动，是(_________)而不见可悔故也。如君实责我以在位久， 未能助上大有为，以膏泽(____________________)斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事(________________________________________ ___________________________)，守前所为而已，则非某之所敢知(_______________________________________)。 ④无由会晤(______)，不任(______)区区(_____________________)向往之至！ 二、解释下列多义词。 1.难 ①辟邪说，难壬人(____________) ②蜀道之难，难于上青天(__________________________) ③毁家纾难(__________________) 2.见 ①终必不蒙见察(_________) ②冀君实或见恕也(_____________________________) ③是而不见可悔故也(_____________________) 3.修 ①议法度而修之于朝廷(______________) ②邹忌修八尺有余(______________) ③严大国之威以修敬也(______________) ④乃重修岳阳楼，增其旧制(___________________) ⑤讲信修睦(_______________) 4.是 ①是而不见可悔故也(_______________) ②吾何快于是(____________) ③觉今是而昨非(_______________) ④唯命是听(______________________________) $$