专项4 课内阅读-【步步为赢】2023-2024学年河南新乡真题期末抓分卷三年级语文下册（统编版）

真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 专项 4　 课内阅读 一、(卫滨区)阅读文言文《守株待兔》,并完成后面的问题。 宋人有耕者。 田中有株。 兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得 兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。 1. 给加点字选择正确的解释。 (1)兔走 ∙ 触株(　 　 ) A. 行走。 　 　 　 　 　 　 B. 离开。 　 　 　 　 　 　 C. 跑。 (2)因释 ∙ 其耒而守株(　 　 ) A. 解释。 B. 放下。 C. 消除。 2. 下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　 　 ) A. 宋人 / 有耕者。 　 　 　 　 　 　 　 B. 兔走 / 触株,折颈 / 而死。 C. 因释其 / 耒而守株。 D. 兔 / 不可复得,而 / 身为宋国笑。 3. 文中的宋人因为白捡到一只兔子,便“ 　 ”, 最后的结果是“ 　 ”。 (用原文语句回答) 4. 读了这则寓言故事,你明白了什么道理? 这对你的学习有什么启示? 　 　 二、阅读课文选段《海底世界》,并完成后面的问题。 海里的动物,各有各的活动方法。 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进 四米。 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比 普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 13 真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 1. 这段话具体写了 种海底动物的活动方法,它们分别是 　 。 2. 这段话是围绕哪一句话来写的? 请你用“ ”画出来。 3. 语段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法,请你运用这种修辞手 法写一个句子: 　 。 三、阅读课文选段《赵州桥》,并完成后面的问题。 赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米,有九米多宽。 这么长的桥,全部用石头 砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。 大桥洞顶上的 左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。 平时,河水从大桥洞流过,发大水的时 候,河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减 轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节 省了石料。 1. 选段是围绕哪句话来写的? 请用横线画出来。 2. 围绕关键句,作者是依次从哪几方面写的? 请排一排。 ①设计巧　 　 ②跨度大　 　 ③桥身长　 　 ④桥面宽　 　 ⑤全石料 (③)─(　 　 )─(　 　 )─(　 　 )─(　 　 ) 3. “这种设计” 指的是怎样的设计呢? 请你根据选段中的介绍把下图补充 完整。 4. “这种设计”好在哪里? 请在选段中找出相关语句,画上“　 　 􀪍􀪍􀪍 ”。 23 真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案 小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅! 每个人都有自己的梦想,只有经过拼搏和奋 斗才能实现梦想。 二、1. B 2. 【示例】月圆中秋,家家团聚吃月饼。 3. 【示例】一家人在一起过节,拉近了距离,增 进了亲情,爸爸妈妈多想和你聊聊天啊,不 要再玩手机了。 4. 【示例】重阳节,农历九月初九,那天人们要 佩戴茱萸、饮菊花酒、登高等。 专项 4　 课内阅读 一、1. (1)C　 (2)B 2. C 3. 因释其耒而守株,冀复得兔 兔不可复得,而身为宋国笑 4. 【示例】不能妄想不劳而获,或等着目标自己 送上门来。 我们在学习中,要积极努力,才 能有收获。 二、1. 五 　 海参、身体像梭子的鱼、乌贼、章鱼、 贝类 2. 海里的动物,各有各的活动方法。 3. 拟人　 【示例】 小鸟在森林里欢快地唱歌, 树枝也扭动着腰肢跳舞 三、1. 赵州桥非常雄伟。 2. ④　 ⑤　 ②　 ① 3. 4. 既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 试卷 1　 卫滨区 一、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 二、1. 溪水　 芬芳　 姿势　 偶尔 2. 凶猛　 后退 3. 仿佛　 智慧　 骄傲 三、1. jiàng√ 　 qiáng √ 　 2. zhē √ 　 zhé √ 　 3. piāo √ 　 xīng √ 四、争　 精　 忧　 论　 琴　 相　 求　 实 五、1. 不但……而且……　 2. 如果……那么…… 3. 虽然……但是……　 4. 因为……所以…… 六、1. 鹿说,两只美丽的角差点儿让他送了命,可 四条难看的腿却让他狮口逃生。