4 分数的意义和性质(1)-【步步为赢】2023-2024学年河南新乡真题期末抓分卷五年级数学下册（人教版）

真题期末抓分卷·五年级数学(RJ) 4 分数的意义和性质(1) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 扫码拍照批改 1.[教材P46例题变形式]一包饼干平均分给3人,每人分得 ( ) ( ) 包。如果一包有12块,平 均每人分得( )块。 2.[教材P49例题变题型]把2个同样大小的蛋糕平均分给5个小朋友 ,每个人分得( ) 个蛋糕。 3.[教材P50例题变条件]五(1)班有23名男生和24名女生,男生人数是女生人数的 ( ) ( ) ; 男生人数是全班人数的 ( ) ( ) 。 4.[教材P53例题改编]写出分母是7的所有真分数( );写出分子是7的所有假 分数( )。 5.[教材P57例题变形式]与 9 15 相等的分数有( )个。 一、填空。 1.[辉县市]涂一涂,填一填。 ( )个 1 3 是 2 3 3个( )是 3 8 分数单位是( ) 2.[凤泉区]六一汇演时,王老师给表演节目的6名女生买了一根5m长的红缎带。平均每 人分得这根红缎带的( ),平均每人分得( )米。 3.[牧野区]分数 n 6 中,如果n 6 是真分数,n 最大等于( );如果 n 6 是假分数,n 最小等于 ( )。 4.[延津县] 17 6 的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。把它化成带分数是 ( )。 90 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ) 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1.[卫滨区]如图选项中,涂色部分的长度不能表示 4 5 米的是( )。 A. B. C. D. 2.[延津县]把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的( )。 A. 7 100 B. 100 107 C. 7 107 3.[牧野区]在“六一”绘画作品展中,五(1)班有7幅作品获奖,五(2)班有10幅作品获奖。 五(1)班获奖作品是五(2)班的几分之几? 列式为7÷10= 7 10 。下面不能正确表达算式意 思的是( )。 A. B. C. 4.[卫辉市]要使 a 8 是假分数,a 9 是真分数,a 应是( )。 A.7 B.8 C.9 5.如果 2 3 的分母加上9,要使分数的大小不变,分子应加上( )。 A.9 B.12 C.6 D.8 三、判断。 (对的画“√”,错的画“✕”) 1.把一根绳子分成4段,每段占 1 4 。 ( ) 2.[原阳县]两个分数相等,它们的分数单位也一定相同。 ( ) 3.如果两个分数的分子和分母都不相等,则这两个分数一定不相等。 ( ) 四、“沉睡三千年,一醒惊天下”,原比例微缩复刻的三星堆考古盲盒火遍全网。某店购进了180 个“考古盲盒”,上午卖出19个,下午卖出42个,这家店一天共卖出总数的几分之几? 01 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ)·参考答案 0.3(dm2),又因为4m=40dm,所以原来这根 长方体钢材的体积是0.3×40=12(dm3)。 二、1.C 2.C 3.C 4.B 三、1.√ 2.✕ 3.✕ 四、表面积:2×2×6+3×1×2+3×2×2 =42(平方分米) 体积:2×2×2+3×2×1=14(立方分米) 五、1.9÷15÷4=0.15(米) 0.15米=15厘米 2.(1)8×2+8×5×2+2×5×2=116(平方分米) (2)8×2×5=80(立方分米) 3.0.6×0.6×0.6÷0.09=2.4(米) 4.90-2×10=70(cm) 80-2×10=60(cm) 70×60×10=42000(立方厘米) 42000立方厘米=42立方分米 5.20×16×(20.5-20)=160(立方厘米) 4 分数的意义和性质(1) 练基础 1. 1 3 4 2. 2 5 3. 23 24 23 47 4. 1 7 ,2 7 ,3 7 ,4 7 ,5 7 ,6 7 7 1 ,7 2 ,7 3 ,7 4 ,7 5 ,7 6 ,7 7 5.无数 练真题 一、1. 2 1 8 1 1 4 1 4 2. 1 6 5 6 3.5 6 4. 1 6 17 2 5 6 二、1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 【解析】根据分数的基本性质, 2 3 的分母 加上9,3+9=12,12÷3=4,所以分母乘上 4。要使分数大小不变,分子也应乘4,2×4 =8,8-2=6,所以分子应加上6。 三、1.✕ 【解析】将一根绳子平均分成4段,每段 占 1 4 。原说法错误。 2.✕ 3.✕ 四、(19+42)÷180= 61 180 4 分数的意义和性质(2) 练基础 1.B 2. 3 2