第01课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（讲义）-【上好课】2025年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）

第01讲 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 目 录 01考情透视·目标导航 1 02知识导图·思维领航 2 03考点突破·考法探究 2 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 2 知识点1 原始社会 3 知识点2 奴隶社会 3 知识点3 封建社会 4 知识点4 资本主义社会 4 考向1 生产力与生产关系 5 考向2 资本主义社会 6 考点二 科学社会主义的理论与实践 8 知识点1 科学社会主义产生的历史条件 8 知识点2 科学社会主义的创立 8 知识点3 社会主义从一国到多国的实践 9 考向1 科学社会主义的创立 10 考向2 科学社会主义为什么是科学的 11 04真题练习·命题洞见 12 考点要求 考题统计 备考建议 原始社会的解体和阶级社会的演进 （2年2考） 2024 待定 本讲以选择题为主，复习时关注一些命题：采用图说等方式，阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力；结合当前西方国家的经济发展态势评析当代资本主义的发展困境，揭示资本主义的发展趋势。结合党史学习教育活动，考查《共产党宣言》的现实意义、唯物史观和剩余价值学说在科学社会主义中的地位；结合我国坚定不移走中国特色社会主义道路取得的成就，考查科学社会主义为什么科学。 2023 选择题：江苏卷、河北卷 科学社会主义的理论与实践 （2年5考） 2024 选择题：浙江卷 2023 选择题：全国卷、湖南卷、海南卷 2022 选择题：海南卷 复习目标：描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 知识点1 原始社会 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 生产力 ①绝大部分时间处于旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生 ②距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现 生产关系 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 基本单位 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定 名师拓展：理解生产力和生产关系的关系 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 知识点2 奴隶社会 确立原因 ①私有制的确立：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立 ②阶级的出现：阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，原始社会逐渐解体，出现奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 生产关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 国家的 产生 ①奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾 ②奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具 历史进步 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 知识点3 封建社会 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来 生产关系 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ②主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等 政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 思想钳