山东省德州市宁津县宁津县第二实验小学+张秀小学期中考试2023-2024学年六年级下学期5月期中科学试题

六年级第二学期学习评价 科学 一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分) 1.如右图所示,箭头所指的是眼球的( )。 A.瞳孔 B.视网膜 C.睫状体 2.外界物体振动产生的声波通过外耳道后,会先引起( )的振动。 A.听小骨 B.耳蜗 C.鼓膜 3.下列不属于新能源的是( )。 A.风能 B.煤 C.太阳能 4.我们受到炎热的刺激时,皮肤会有的反应是( )。 A.红肿瘙痒 B.大量出汗 C.变黑 5.下列动物中,( )会在缺水的季节把自己裹在泥土里,不吃不动等待雨季的到来。 A.肺鱼 B.蝗虫 C.蛇 6.关于太阳能,下列说法不正确的是( )。 A.阳光下,太阳能小车可以跑得很远 B.太阳能的用途很广泛,如太阳灶、太阳能热水器、人造卫星等 C.太阳能是目前人类利用规模最大的能源。 7.下列( )属于石油的主要用途。 A.合成橡胶 B.制造化肥 C.生产水泥 8.舌头可分为( )。 ①舌根 ②舌体 ③舌尖 ④味蕾 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ 9.下列关于煤的形成过程正确的是( )。 A.褐煤→泥炭→烟煤→植物→无烟煤 B.泥炭→褐煤→无烟煤→植物→烟煤 C.植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤 10.下列自然资源中,属于不可再生资源的是( )。 A.矿产资源 B.水资源 C.森林资源 二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“x”)(每小题2分,共30分) 1.干眼症常见的症状是眼部干涩和有异物感。( ) 2.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分,其中中耳由耳郭、耳蜗等组成。 ( ) 3.由于大多数的食味来自嗅味,因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。( ) 4.手肘处的皮肤对刺激的敏感度比手指尖强。( ) 5.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类。( ) 6.松树是有种子、有果皮的双子叶植物。 ( ) 7.气候发生变化时,动物的行为也会发生变化。 ( ) 8.当水中含有有害物质时,有害物质可以通过粮食、蔬菜、鱼肉等进入人体,还可以经人饮水进入人体。( ) 9.煤既不能用来发电,也不能用来冶金。( ) 10.煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。( ) 11.造成能源枯竭的主要原因是人类过度开发利用。 ( ) 12.人们把常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。 ( ) 13.海洋上空湿润的气流为陆地带来了丰沛的降水。( ) 14.我国的土地资源,取之不尽,用之不竭。( ) 15.秸秆可以用来造纸、饲养家畜等,这说明“废物”也有大用处。 ( ) 三、填空题。(每空2分,共8分) 1.物体散发出的气味被吸入鼻腔，_________受到气味的刺激，通过嗅觉神经将信号传给_______，我们就闻到了气味。 2.雨后土壤中的__________减少，蚯蚓会从土壤中钻出来。 3.能够产生能量的物质属于_______。 四、归类题。(下列做法能保护我们的生存环境吗?请归类,只填序号)(每空2分,共12分) 能保护我们生存环境的做法:_____________ 不能保护我们生存环境的做法:_______________ 五、实验探究题。(每空2分,共12分) 我们可以用眼睛感知光线,判断物体的大小、明暗、颜色等。为了弄清楚眼睛是怎样看清物体的,奇妙探究小组做了以下实验。 实验名称:眼晴成像的模拟实验。 实验材料:两个凸度不同的凸透镜、蜡烛、纸屏等。 实验步骤: ①将蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在桌面上， 在纸屏上形成清晰的像(如图一)。 ②将蜡烛离凸透镜远一些,观察实验现象(如图二)。 ③换成凸度较小的凸透镜,观察实验现象。 1.本实验中,纸屏模拟的是( )。 A.视网膜 B.晶体状 C.瞳孔 2.实验步骤②中,将蜡烛离凸透镜远一些,可以观察到( )。 A.纸屏上的像更清晰了 B.纸屏上的像变模糊了 C.纸屏上的像没有变化 3.实验步骤③中,将凸透镜换成凸度更小的后,在纸屏上______看清蜡烛的像。(填“能”或“不能”) 4.根据实验可推测:晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度________，眼睛就可以看清近处的物体。肌肉舒张，晶状体的凸度_________，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。 5.拓展:下列做法不能预防近视的是( )。 A.做眼保健操 B.不过多吃甜食,保持营养均衡 C.在昏暗的环境下写作业 六、综合题。(每小题2分,共8分) 地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里,海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算,在生态不受破坏的情况下,海洋每年可向人