第6单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年六年级语文下册(统编版)

小学期末真题·六年级语文下 第六单元　 课本回头练 回忆往事 时间:40 分钟　 　 满分:50 分　 　 得分:　 　 　 　 一、按要求完成下面的字词基础练习。 (28 分) 1. 给加点字选择正确的读音,并画上“√”。 (4 分) (1)妈妈喝 ∙ (hē　 hè)住要摘花的孩子。 (2)我的作文赫 ∙ (hè　 hǎo)然登在上海一家出版社的正式刊物上。 (3)田老师的话戛 ∙ (ɡǎ　 jiá)然而止,我却仍在发呆。 (4)课堂上,老师娓 ∙ (wěi　 wéi)娓动听地给我们讲三打白骨精的故事。 2. 看拼音写词语。 (16 分) zuò luò 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 zhí jiào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 hé pàn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 xiē jiǎo 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 jīn chí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 kān dēnɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 pò bù jí dài 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 用“感”字组词并填空。 (3 分) (1)一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子(　 　 　 )不尽。 (2)她那舍己为人的精神深深地(　 　 　 )了我们大家。 (3)看到家乡的变化,我真是(　 　 　 )万千,无法表达内心的喜悦。 4. 填数词,组成一副赞美老师的对联。 (5 分) 上联:一支粉笔,(　 　 )袖清风, 启迪(　 　 )秋智慧 下联:(　 　 )尺讲台,(　 　 )季沐雨,传递万世文明 横批:(　 　 )年树人 二、按要求完成下面的句子练习。 (10 分) 1. 选出下列各句所运用的修辞手法。 (填序号)(3 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂A. 比喻　 　 　 B. 拟人　 　 　 C. 反问　 　 　 D. 设问　 　 　 E. 排比 (1)我们播下的种子有什么理由不在自己的学生身上开花结果呢? (　 　 ) 11 追梦之旅·课本回头练 (2)每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活。 (　 　 ) (3)尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。 (　 　 ) 2. 老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”(7 分) (1)“无心插柳柳成荫”的意思是: 　 , 它的上句是“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (4 分) (2)对句子的理解不正确的一项是(　 　 )(3 分) A. 这句话写出了田老师的谦虚。 B. 田老师当年有意要培养一名未来的作家。 C. 当年只不过是讲讲故事而已,不必感谢。 D. 你的成功并不是我的功劳,而是你自己努力的结果。 三、综合实践。 (12 分) 　 　 毕业在即,我们的心情难以言表。 回首往昔,六年时光,有多少值得回味的感动瞬 间。 今天交给你一项重要任务———设计毕业纪念册,永远珍藏那些美好的回忆吧! 1. 请你确定制作纪念册的步骤,把序号填在横线上。 (3 分) ①编排成长纪念册　 ②收集、筛选成长资料　 ③根据需要,给收集的资料分类 　 　 　 　 →　 　 　 　 →　 　 　 　 2. 下面是同学们提交的资料,请你在合适的资料后面画“√”。 (4 分) ①幼儿园时文艺汇演的照片。 (　 　 ) ②运动会时,同学们参加拔河比赛的照片。 (　 　 ) ③各学科任课教师为同学们写的毕业寄语。 (　 　 ) ④过生日时, 一家人照的全家福。 (　 　 ) 3. 你将采用什么方式给资料分类呢? 请你选择一种,仿照例子尝试写一下吧! (5 分) 编年体 一年级———我上学了 二年级———我进步了 三年级———我长大了 四年级———我学会了 五年级———我做到了 六年级———我毕业了 栏目式 发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 毕业赠言 编年体 一年级———懵懂的花蕾 二年级———　 　 　 　 三年级———　 　 　 　 四年级———　 　 　 　 五年级———　 　 　 　 六年级———　 　 　 　 栏目式 前行的脚步