第3单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年六年级语文下册(统编版)

2024-05-13
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第三单元
类型 作业-同步练
知识点 阅读鉴赏,积累运用,语言表达
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.39 MB
发布时间 2024-05-13
更新时间 2024-05-13
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45117664.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学期末真题·六年级语文下 第三单元  课本回头练 时间:40 分钟    满分:50 分    得分:        一、用“√”画出加点字的正确读音。 (3 分) 惆 ∙ 怅(chóu  zhōu)      缥 ∙ 缈(piāo  piáo)        涔 ∙ 涔(cán  cén) 急遽 ∙ ( jù  xù) 原谅 ∙ ( liánɡ  liànɡ) 薄 ∙ 雾(bó  báo) 二、看拼音写字词。 (9 分) 1.李林做错了事, dān ɡe(        )了妈妈去上班,只见他不停地 cuō(     )着手,非 常 huánɡ kǒnɡ(        )。 妈妈十分无奈,只好伸手 róu(    )了一下他的脑袋。 2.黄昏,夕阳洒下一片余晖。 老屋内,老人 fān xiānɡ dǎo ɡuì(             ),嘴里不停 地 niàn dɑo(         )着什么。 突然,他似乎 jué chá(         )到什么,动作 tínɡ dùn(        )了一下,从箱子里拿出一把旧吉他,一边用手 bō nònɡ(         )琴 弦,一边哼起熟悉的曲子。 三、选择题。 (6 分) 1. 下列关联词填入句子中最恰当的一项是(    )(1 分)     (       )旅行是被热情的导游绑架,(       )旅行还有什么意思? 写作是文字 的旅行,也许也需要“导游”,(       )路一定要自己走,也须警惕被“导游”绑架。 A. 因为……所以……但是……                B. 虽然……但是……所以…… C. 如果……那么……但是…… D. 既然……那么……因此…… 2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(    )(2 分) A. 我的弟弟活泼可爱,伶伶俐俐 ∙∙∙∙ 的,很讨人喜欢。 B. 他还没走进屋,就轻轻悄悄 ∙∙∙∙ 地嚷开了,真是未见其人,先闻其声啊! C. 身处异乡繁华的街市,他心中却感到空空落落 ∙∙∙∙ 的,有一种说不出的孤独与怅惘。 D. 时光就像永无休止 ∙∙∙∙ 的转盘,时刻不停地转动着。 3. 给下面加点的字选择恰当的解释。 (填序号)(3 分) 挨:①遭受,忍受;②困难地度过(时光);③拖延。 (1)这段时光不好挨 ∙ 。 (      ) (2)他舍不得离开这里,挨 ∙ 到第二天才出发。 (      ) (3)他的心里比挨 ∙ 打挨 ∙ 骂还难受。 (      ) 四、比一比,再组词。 (8 分) 挪(        ) 娜(        ){     吻(        ) 物(        ){     绊(        ) 拌(        ){     沫(        ) 抹(        ){ 5 追梦之旅·课本回头练 绽(        ) 淀(        ){     偎(        ) 喂(        ){     徘(        ) 排(        ){     裸(        ) 棵(        ){ 五、写出下列句子运用的修辞手法。 (4 分) 1. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (        ) 2. 我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。 (        ) 3. 路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。 (        ) 4. 谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢? (        ) 六、按要求完成句子练习。 (10 分) 1. 在千门万户的世界里的我能做什么呢? (改成陈述句)(2 分)   2. 每个学生都应该明确学习态度。 (修改病句)(2 分)   3. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”(改为转述句)(2 分)   4. 从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写一句话,把当时 的情感自然地表达出来。 (4 分) 􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇 􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇 􀦇 􀦇 􀦇􀦇小鸟在枝头上唱歌     􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇 􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇 􀦇 􀦇 􀦇􀦇走在回家的路上     􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇 􀤇􀤇􀤇􀤇􀤇 􀦇 􀦇 􀦇􀦇听音乐 心情“好”:     心情“不好”:     七、根据所学内容填空。 (10 分) 1. 《匆匆》是现代著名作家          写的一篇脍炙人口的          。 文章紧扣“           ”二字,细腻地刻画

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