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河南专版·六年级语文·下册 第 1 页 河南专版·六年级语文·下册 第 2 页 河南专版·六年级语文·下册 第 3 页 试卷 11
济源市下期期末质量调研试题
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
题
号 一 二 三 四 书写 10 分 总
分
得
分
一、基础知识(共 18 分)
1. 读拼音,写词语。 (8 分)
róu cuō
rán shāo
yòu zhì
jīnɡ huánɡ
chén yù
bō xuē
huānɡ liánɡ
dǐ yù
2. 根据要求把正确答案的序号填在括号里。 (每题 2 分,共 10 分)
(1)下面加点字读音、字形完全正确的一项是( )
A. 栖
∙
息(qī) 肮脏
∙
(zānɡ)
饭匙
∙
(chí) 焉
∙
(yān)知非福
B. 纤
∙
维(xiān) 薄
∙
雾(báo)
惧
∙
怕( jù) 锲
∙
(qì)而不舍
C. 咽
∙
喉(yān) 间
∙
断( jiàn)
砌
∙
底(chè) 头晕目眩
∙
(xuàn)
D. 元霄
∙
(xiāo) 出贩
∙
(bǎn)
书藉
∙
( jí) 含情脉
∙
脉(mò)
(2)根据意思,给加点的字选择恰当的解释。
A. 善良;慈善(与“恶”相对) B. 和好;友好
C. 办好;弄好 D. 擅长
①弈秋,通国之善
∙
弈者也。 ( )
②奶奶朝清洁工阿姨友善
∙
地笑了笑,递给了她一瓶水。
( )
③做事情要善
∙
始善终,不能半途而废。 ( )
④资助贫困儿童是个善
∙
举,大家要积极响应。 ( )
(3)下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 赵州桥横跨在洨河上,千年不倒,真是不可思议
∙∙∙∙
。
B. 写文章只追求词句的华丽,忽视真情实感,就是舍本
∙∙
逐末
∙∙
的行为。
C. 老师经常教导我们,要善于思考,司空见惯
∙∙∙∙
,把问题解
决在萌芽状态。
D. 小明翻箱倒柜
∙∙∙∙
,也没找到他喜欢的那本书。
(4)下列句子中没有语病的一项是( )
A. 听了同学们的发言,老师的脸上洋溢着愉快的心情。
B. 学习过程中我们虽然搜集了很多资料,可以把要点记
在卡片上。
C. 大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。
D. 我现在每天都要读课外书,而且读的大多是名著。
(5)下列句子中,表达意思与其他三句不同的一项是( )
A. 李大钊同志坚贞不屈、无私无畏的革命精神,使我们
从心底里感到无限敬佩。
B. 李大钊同志坚贞不屈、无私无畏的革命精神,使我们
从心底里感到无限敬佩吗?
C. 李大钊同志坚贞不屈、无私无畏的革命精神,不能不
使我们从心底里感到无限敬佩。
D. 李大钊同志坚贞不屈、无私无畏的革命精神,怎能不
使我们从心底里感到无限敬佩呢?
二、积累运用(共 22 分)
1. 根据课文内容填空。 (每空 1 分,共 9 分)
(1)《十五夜望月》中“ ,不知秋
思落谁家”和《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,
” 都借月亮写出了诗人的思念之
情。 临近毕业,兰兰借用杜甫的“ ,润
物细无声”来赞美老师对学生春风化雨般的关爱。
(2)于是———洗手的时候,日子从 过去;吃饭
的时候,日子从 过去;默默时,便从
过去;我 他去得匆匆了,
伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺
在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 ,从我
脚边 。
2. 与“近水知鱼性,近山识鸟音”所蕴含的道理相似的句子是
( )(2 分)
A. 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
B. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
C. 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
D. 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
3. 有人说,绝大多数人都不可能有像鲁滨逊一样的荒岛生活经
历,因