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河南专版·六年级语文·下册 第 1 页 河南专版·六年级语文·下册 第 2 页 河南专版·六年级语文·下册 第 3 页 试卷 2
安阳市第二学期期末质量抽测试卷
测试时间:100 分钟 测试分数:100 分
题号 规范书写 积累与运用 阅读与理解 习作与表达 总分 星级
分数 5 30 35 30 100
得分
一、我会书写。 (5 分)
1. 用正楷或行楷抄写下面一段话,要求正确规范,行款整齐,力
求美观。
十年树木,百年树人。 插柳之恩,终身难忘。 母校,再见!
二、字词句运用。 (7+4+1+6 = 18 分)
2. 根据语境,看拼音写词语。 (7 分)
人的一生会有很多朋友。
shū jí
是人类的朋友,有
书的日子,人生不
jì mò
。 大自然是朋友,仔细观察,就
能 从
sī kōng jiàn guàn
的 现 象 中
jiàn wēi
zhī zhù
,有所发现。 苦难也是朋友,只要你勇敢地面对,
就能走出
kùn jìng
,迎来阳光。
3. 下列每组词语中,读音或字形都有一个错误,请在横线上改
正。 (4 分)
A. 短暂
∙
(zàn) 徘徊
∙
(huái) 坚劲
∙
( jìn) 花蕊
∙
( ruǐ)
B. 惊惶 防卸 唯恐 诞生 鸿鹄
C. 锤炼 赤裸 沸腾 严竣 偏僻
D. 喜出望外 锲而不舍 千捶万凿 不可思议
4. 下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )(1 分)
A. 走
∙
马观花(跑) B. 声泪俱
∙
下(全,都)
C. 赴汤
∙
蹈火(热水) D. 死得其所
∙
(所以)
5. 按照要求写句子。 (6 分)
(1)“一切景语皆情语。”当我们心情不同时,对身边事物的
感受也会有所不同。 仿照例句的写法,补充句子。
例:今年的合唱比赛,我校获得了冠军! 回程的大
巴车上,老师和同学们齐声高歌。 阳光明媚,连空气中
都仿佛弥漫着一股鲜甜的味道。
今天的足球比赛,我们班输给了六(1)班。
。
(2)仿照例句,在横线上填入表现人物高兴的四字成语,要
求意义相同但说法不同。
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一
∙∙∙∙
,志
杰在跳高比赛中喜获金牌
∙∙∙∙
,思雨在跳远比赛中摘得桂
∙∙∙
冠
∙
,宁宁在游泳比赛中拔得头筹
∙∙∙∙
。
听到姐姐考上大学的消息,全家高兴极了。 爸爸笑逐颜
开,妈妈 ,我也 。
(3)毕业前夕,同学们会给老师写下热情洋溢的赠言,以表
达对老师的赞美和敬意。 请你照样子,给某学科老师写
赠言,要表现出老师的学科特点以及对自己的影响。
例:(体育)老师:篮球课上,您矫健的步伐,不厌其
烦的示范指导,让我明白了只有努力和坚持才会有
胜利!
( )老师:
三、古诗文积累与运用。 (8 分,每空 1 分)
6. 六(2)班的同学要分小组完成老师布置的分类搜集诗词、制
作小诗集的任务。 请先完成古诗词默写,再根据各小组诗集
的主题,将适合的诗词序号填入( )内。
A. ,要留清白在人间。
B. ,西出阳关无故人。
C. ,一枝红杏出墙来。
第一组的同学准备以“诗词中的四季”为主题制作小诗
集,适合本小组主题的诗词是( );第二组的同学准备以
“诗词中的伟大品格”为主题制作小诗集,适合本小组主题
的诗词是( );第三组的同学准备以“诗词中的离别情
怀”为主题制作小诗集,适合本小组主题的诗词是( )。
7. 结合语境选择恰当的名言警句或诗句填在横线上。 (填序号)
(1)妈妈语重心长地说:“‘ ’。 你要善于听从别人
的劝告,不要追悔莫及啊!”
(2)毕业在即,师恩难忘。 老师的谆谆教诲犹如绵绵春
雨, 。
A. 苟日新,日日新,又日新
B. 随风潜入夜,润物细无声
C. 青,取之于蓝,而青于蓝
D. 良药苦口利于病