第3单元基础知识复习-【步步为赢】2023-2024学年成都真题期末抓分卷四年级语文下册（统编版）

命 成都·真题期未环分卷 四年级语文下 第三单元基础知识复习 必备知识 课后练汁★ 一、用“√“画出加点字的正确读音。 绽放(zhàn ding)） 杜甫(pǔ) 屈服(q0 qu) 光晕(yinyùn) 炫耀(xuan xuan) 曝晒(pù bao)】 涉及(shesè) 余晖(hui jun) 徜徉(chang shang) 二、看拼音，写词语。 fan rong teng luo 粉 gai bo tao duǒcang hua ping zhi hui tu mǒ xiao sa mai sui meng long i mò 三、在括号里填上合适的词语。（从本单元课文中找词语） )的流苏 )的朝霞 ( )的小白菊 )的金晖 ( )的光华 )的树枝 )的回忆 ( )的雪花 )的墨水瓶 四、根据所学知识默写填空。 1.诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以 艾青 真题期末抓分卷·四年级语文（部编） 07 2.所有的绿集中起来， ,重叠在一起，静静地 突然一阵风，好像 在指挥，所有的绿就整齐地 3.大海啊！哪一颗星 哪一次我的思潮里 经典题型.过美练.4★ 五、（锦江区）连线。（将作者与他的名句连起来） 屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 杜甫 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 陶渊明 读书破万卷，下笔如有神。 范仲淹 采菊东篱下，悠然见南山。 六、读语段，看拼音，写字词。 少年，有着诗一般美好的年华。在少年的眼中，应该有璀璨的fan xing 有绚丽的zha0xid 作为少年，应该xid0sǎ 地追逐梦想，用无畏面对人生的风雨和bōtāo 在 meng long 的ji jing 中，请勇敢地踏上征程，màn bù 在生活的大道上，向未来hui 手，搏一个如诗般的锦 xiù 前程吧！ 七、按要求完成练习。 1.请你仿照下面这句话的写法，写一写花园里花的颜色。 例：那草滩的绿，绿得娇嫩：那菜花的黄，黄得蓬勃：而那湖水的蓝，又是蓝得 08 真题期末抓分卷·四年级语文（部编） 多么醉人啊！ 2.注意加点部分，再照样子写一写。 这些事 这片海- 是永不漫灭的回忆： 是 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 八、根据所学知识完成练习。 1.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，“诗和音乐一样， 就是说现代诗很有节奏感。同时，诗歌常常表达了诗人 的感受，蕴 含着 的想象。当然，真挚的情感是诗的灵魂，英国诗人华兹华斯就 曾经说过：“ 2.(金牛区)“母亲啊！天上的风雨来了， ;心中的风雨 来了，我 。”这首诗选自《 》,作者是 这首诗表达了作者对 的眷恋。 3.下列说法不正确的一项是() A.《绿》是艾青的作品，全诗通过对大自然景象的真实描写，表达了诗人对 “绿”的喜爱和赞美。 B.《白桦》的作者是苏联著名诗人叶赛宁，诗中通过描写白桦的美丽形象，表 达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 C.《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗，我们从中感受到了雨后扑面 而来的清爽无比的乡土气息。 真题期末抓分卷·四年级语文（部编） 09四年级语文下册期末真题试卷参考答案 第一单元基础知识复习 四、响午热辣辣渗出松脂拭美餐 he ton fu ar dao bo pu chu 详细推测 五、【示例】 guan su li shuai 1.迎宾吉 吉祥而而且则否则 二、杂乱稀疏蜻蜓黄蝶耍赖屋檐 2.巡逻岗岗位态态度阶台阶 鸡笼构成蹲下凤仙投入照例踏步 六、1.D2.C 老翁寄托睡眠锐利河滩蝙蝠霸气 七、【示例】就好像两个操场那么大 三、事视饰鹰莺英帐账仗 八、1.可爱深红爱浅红 四、1.麦花雪白菜花稀 2.两亿四千万狗形态各异的庞大家族 2.茅檐低小白发谁家翁媪 3.说明文杀菌 除臭用作材料 检测和 3.只把春来报待到山花烂漫时 顶防疾病 五、1.bo2.bi3.he huo 4.③②①5④ 第三单元基础知识复习 六、屋檐装饰河滩霸气大踏步闪烁 一、2hdn 锐利率领自然和谐 L 七、楼立水龙忽忽烟袅山水犬闻 chang V 1.高楼林立车水马龙2.依山傍水 八、【示例】蔚蓝的大海，挺拔的椰子树，金色的沙 二、繁荣藤萝膝盖波涛躲藏花瓶 滩，构成了一幅美丽的海边风景画 指挥涂抹潇洒麦穗朦胧寂寞 九、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻日长 三、洁白姗姗来迟胆怯灿灿银色 篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞最喜小儿 白雪皑皑永不漫灭晶亮绿色 亡赖溪头卧剥莲蓬已是悬崖百丈冰 四、1.朝向理想的勇气 犹有花枝俏 2.挤在一起交叉在一起 舞蹈教练 按着 2.花开三季图鸡鸭觅食图秋虫夜鸣图 节拍飘动在一起 朴实、自然、和谐欣赏和喜爱 3.没有光哪一朵花没有香没有你波涛的 3.想象快乐慰藉 清响 4.春水喜爱和赞美 五、屈原—路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 第二单元基础知识复习