试卷2 四川省成都市温江区2022-2023学年下学期学校课程实施水平监测-【步步为赢】2023-2024学年成都真题期末抓分卷三年级语文下册（统编版）

2琪琪复了带，员然已经改正了，但还是很难过。老师会 3.第三关：讲寓言，说自发。(2分) 成都，耳盐雨来林分年 三年极语文下 用( )来安慰她 我想给大家讲的寓言故事是《 》,放事给 试卷2温江区 A近朱者赤，辽是者黑 我的启发是 2022-2023学年下册学校课程实范水平监测 B.过而不改，是谓过矣 中 渊认时间：60令钟测减说身：00分 紫号积累与远用 阅读与理解习作与表达 C.兵米将挡，水米上掩 4.第四关：讲好故事有窍门。(2分) 总分 得分 D.人谁无过？过而能改，善莫大场 你想让你讲的故事更吸引人，你应该 【积累与运用】 五、照样子，发挥想象写句子。(6分) 一、看拼音写词语，争取写得工整美观。(8分) 例：我真希刚变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你 吃饭了。 七、冬冬准备制作以“传统节日·为主题的手抄报，清你 2 shi bi zhi chuangǒ shui fon 1.我真希型 这样 帮帮她。(8分】 的 1根据提示，写出对应的传统节日和有关诗句。(4分) 贴春联拜年( qing shuang fni伯 feng ll zhen ing 例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗啡，真好！ 2.花瓣高兴地说：“文呀，原来 ,真好！ 扫墓踏青( 二、读词语.在正确的读音下打上“V”。(6分) 3笔盖高兴地说：“咬呀，原来 ,真好！ 收泼(sdns0n) 载成(s0s0) 差异(chacha) 六、班级正在举行“小寓言大道理“问关话动.请你来间 2地查找了农历九月九日的资料，保猜她是想了解娜个 关。(10分) 模样{m6m0) 呕吐(00) 缝补(feng f伦ng) 节日( )(2分) 解 1.第一关：着图猜寓言故事，用线连一连。(4分) 三、读一读.在恰当的词语下面圆V”。(4分)】 A.元有节 B.端午节 C.重阳节D.中秋节 复天的江安公同（呈现晨示）出一片生机！路边 3刚刚过了特午节，请你帮她剧绕“端午节真热用“写几 句话。(2分) 鲜花（尽力尽情）筑放，街边小店飘来烤鱼（迷人诱 端午节真热同： 人)的香味，人们在新（建设锋建）的亭子里静着天 蚓舟是制 是耳或阶 栽落附票 中料待免 生活在这里的人们真幸福！ 2第二关：根据道理选择离言故事。(2分) 【阅读与理解】 四、选择正确的客案把备号写在括号里。(4分) 比喻没有本额的人冒充有本领。《) 一、课内阅读。(9分) 孙 1“这本书该起来狠有味道”“味道”的意思是( A杞人优天 B.井底之蛙 我变戒了一棵树（节遗） A.气味 B.趣味，情趣 C.气氛，氛周 C邯郸学步 D,置竿充数 ①增晚的时候，妈蚂背着一个大包过来了，我的心 真则期本氧分体·三年限修文（师喻）第1（共6河》 再厘制水组华卷·三年线情文（每城）第2所（共6听） 真题期米风分表，三年经婚文（您编）期3万（秀6无） 03 领地跳着，发得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零 泼，并其有减附在大型的鲨免、海龟、鲸的腹部或船底的 (2)为了吃美餐，鱼印有时会离开它原来的船主”。 的声青 习霭。所以，人们称它为粘底鱼 ②你好！“妈培向我点了点头，“请问我可以住在那 螽印吸附在物缘上，在周游四海的过程中，通上了年 (3)负印用尾巴引诱角类是为了吃它们 个三角形的鸟窝里码？” 科半富的海区或者见到它的“帮主”一大型星金捕食 4.为什么说鱼印在海中乘“铅”周游是“一举两得的美 ③地不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失 事”？请用波浪线在文中勾西出相美句子。(1分) 时吃科下的一些气食，就情悄地高开向己来的“船“，去 望。一些树枝轻轻地垂下，锡妈顺着这些树枚爬了上来， 5.你喜欢这样的船底鱼吗？为什么？《3分) 吃上一领可口的美餐。然后，再子找一条斯“格”，继续 坐在那个三角形的鸟窝卫 首进 ④妈妈打开背也，从里面拿出好多东西：巧克力，香 一旦找不到“船”，它便吸附在附近的纜石及其他因 【习作与表达】 肠、面包、花生，牛奶她把这些好吃的分给小动物们 定的将体上，败短暂休息。这时，它细长的尾已，似海藻 一、写通知。(5分) 他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起桌。 随海流飘动，以此引游鱼类，待有我机，楚续观附上新 今天是6月26日，请你誓少先队大队部写一则通 1照样子写词语。(2分》 “” 知，通知各班同学干6月30日早上8：30.准时到操场集 津津有味尊源不断 金印在大海中乘“船”周游，不但省力气，而几可以 合。（注意格式） 2川Oˉ圈出第①段中表示声音的词语，并试着在后面 靠着解只或鲨是等大型海样动物的威力免受敌害侵要 的句子中也填上这样的闻语：弟弟( )一声就进水 真是一举两得的是事！ 里。(2分) 1.在文中找出下列词语的反义词。(2分) 3读国线的句子。通过联系上下文和自身实际，我体会 后