第1课《中国古代政治制度的形成与发展》课时测评卷--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

《中国古代政治制度的形成与发展》课时测评卷 一、选择题 1．（2023·保定期中）“朝觐”在夏商西周三代的国家政治中占有十分重要的地位。西周更是制定了详细的朝觐制度，“是故先王制诸侯，使五年四王、一相朝，终则讲于会，以正班爵之义，率长幼之序，训上下之责，制财用之节，期间无由荒殆”。西周朝觐制度旨在（　　） A．缓和贵族之间矛盾 B．巩固中央集权统治 C．优化官僚政治体系 D．维系宗法分封秩序 2．（2023·广州期中）周武王灭商后，对原商统治的地区“复盘庚之政”，对鲁、卫两国要求“启以商政，疆以周索”，即顺从当地的民俗，奉商之正朔，而以周代法令来约束。这些措施（　　） A．扩大了周的统治疆域 B．说明周朝因仁义统一天下 C．有利于稳定统治秩序 D．形成家国一体的民族心理 3．周朝建立之初分封了大量的诸侯国，其中大多为姬姓王室或姬姓宗族之人所有。但到了战国时期，保存下来的姬姓诸侯国所剩无几，战国七雄中只有燕国是西周分封的姬姓诸侯国。这一变化反映了（　　） A．分封制度的成熟 B．君主集权的趋势 C．宗法制度的衰落 D．世袭制度的崩溃 4．（2023·杭州期中）许倬云在《万古江河》中提到先秦时期某一制度“不同于封建制度，一在政令出于中央，一在流官代替了世袭”。该制度是（　　） A．内外服制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 5．东汉王充《论衡》记载，“萧何入秦，收拾文书，汉所以能制九州者，文书之力也。”该材料最能说明秦代文书（　　） A．传送系统规定严格 B．有利于统一中央集权国家的治理 C．保障了政令的畅通 D．由丞相负责掌管并发挥重要作用 6．（2023·沧州期中）汉朝君主的诏令往往有“布告天下，使明知朕意”“令吏明布，令吏民皆明智之”“檄到，亟下县道，使咸知陛下之意，唯毋忽也！”等词句。汉朝君主意在（　　） A．推进国家政令统一 B．建立文书行政管理制度 C．调整地方行政制度 D．以“圣谕”教化基层百姓 7．元设行省，甘肃、陕西、岭北、辽阳、江淮数省的辖区均与中书省直辖区“腹里”接壤，其治所也多在与京师最近的水陆交通线上。这种安排（　　） A．基于加强中央集权的考虑 B．消除了地方割据的基础 C．旨在解决南粮北运的难题 D．不利于行省职能的发挥 8．（2023·石家庄期中）唐肃宗以来，翰林学士用白麻纸书写的诏敕号称“内命”，中书门下用黄麻纸书写的诏敕号称“外命”，都具有法律效力。翰林学士院的“内命”不经中书门下而直接向下传达。这一制度设计（　　） A．避免了政府决策的失误 B．削弱了中书门下的权力 C．形成了中央双轨辅政制 D．降低了政府的行政效率 9．光武帝刘秀加重内朝官尚书台协助决策的作用，重大或机密事务多与尚书台讨论决定，再交付外朝官僚机构之长——三公监督执行。对此解释正确的是光武帝（　　） A．废除了丞相制度 B．打击豪强地主的势力 C．致力于加强皇权 D．裁减官吏，节省开支 10．（2023·武汉期末）西汉初年，御史大夫既掌管天下文书、颁布皇帝诏令，又掌管朝廷内外监察；汉武帝时，其机要秘书工作分割给尚书署办理；东汉时改名为大司空，掌管水利、工部。御史大夫职能的变化反映了（　　） A．君主专制的加强 B．分权原则的落实 C．监察体制的破坏 D．文书制度的成熟 11．（2023·长沙期中）《汉书·窦田灌韩传·田蚧传》云：“当是时，丞相入奏事，坐语移日，所言皆听。荐人或起家至二千石，权移主上。上乃日： ‘君除吏已尽未？吾亦欲除吏。一’这说明当时（　　） A．君相之间的权力分配存在冲突 B．中朝与外朝的矛盾尖锐 C．丞相在选官除吏方面权力式微 D．丞相不能参与政务决策 【答案】A 【解析】材料反映当时丞相权力较大，“所言皆听”“权移主上”，故选A；B、C、D不符合材料，排除。 12．（2023·石家庄期中）明朝仁宣时期，阁臣地位骤显，并以“票拟”的形式参与政治，在裁决权和执行权之间构成一个中介程序，加之阁臣识达大体，谙熟政令，少掺杂各部门本位之偏狭，更能拿出较为公允贴切之意见。这（　　） A．削弱了内阁的行政大权