第四章 因式分解 讲义  2023—2024学年北师大版数学八年级下册

2024-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四章 因式分解
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 234 KB
发布时间 2024-05-13
更新时间 2024-05-15
作者 熔岩遇上菏
品牌系列 -
审核时间 2024-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第 一 讲 第九、十讲 因式分解 一.因式分解 1. 下列各式从左到右的变形是分解因式的是( ) A. B. C. D.-=(+)(-) 2. 把下列各式分解因式正确的是( ) A. B. C. D.+= 3. 下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 4. 若多项式分解因式为,则的值为( ) A.2 B.3 C.-2 D.-3 5. 若x2+mx-15=(x-3)(x+n),则m,n的值分别是( ) A.4,3 B.3,4 C.5,2 D.2,5 二.提公因式法 6. 观察下列各式: ①和,②和,③3和,④和.其中有公因式的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7. 下列分解因式结果正确的是( ) A. B. C. D. 8. 把多项式分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 9. 把分解因式为( ) A. B. C. D. 10. 下列各个分解因式中正确的是( ) A. B. C. D. 11. 若,则E是( ) A. B. C. D. 12. 等于( ) A. B. C. D. 13. 已知,求多项式的值. 14. 已知=,=2,求的值. 二、整除问题 15. (1)32000+6×31999-32001 (2) 16. 2.1993-199能被198整除吗? 255+511能被30整除吗? 255=(52)5=510 510(1+5)= 510×6=30×59 三.公式法-平方差公式(两项、平方项且异号) 17. 下列名式:中能用平方差公式分解因式的有________________个. 18. 分解因式:(a-b)2-4b2=_________________. 19. 把多项式-x4+16分解因式的结果是_____________; 20. 下列正确的是( ) A.x2+y2=(x+y)(x-y) B.x2-y2=(x+y)(x-y) C.-x2+y2=(-x+y)(-x-y) D.-x2-y2=-(x+y)(x-y) 21. 已知为任意整数,且的值总可以被整除,则的值为( ) A.13 B.26 C.13或26 D.13的倍数 22. 已知可以被在60~70之间的两个整数整除,则这两个数是( ) A.61、63 B. 61、65 C. 61、67 D. 63、65 23. 已知实数a,b满足a2-b2=10,则(a+b)3·(a-b)3的值是________. 24. 观察下列各式,探索发现规律:22-1=1×3; 32-1=2×4; 42-1=3×5; 52-1=4×6; ….按此规律,第n个等式为______________. 25. 分解因式: (1); (2); (3). 26. 将下列各式分解因式: (1); (2) (3); (4); (5);

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第四章 因式分解 讲义  2023—2024学年北师大版数学八年级下册
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