内容正文:
第一部分 中考考点 精准解读
2024版•数学
第三章 函数
第14讲 二次函数的图象与性质
03
02
第一部分:考点梳理•成体系
01
第二部分:方法讲练•重迁移
第三部分:综合创新•拓思维
1.会用描点法画出二次函数的图象,会利用一些特殊点画出二次函数的草图(2022版课标调整),通过图象了解二次函数的性质.
2.会根据二次函数的表达式求其图象与坐标轴的交点坐标,知道二次函数系数与图象形状和对称轴的关系(2022版课标调整).
第14讲 二次函数的图象与性质
3.会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为y=a(x-h)2+k的形式,并能由此得到二次函数图象的顶点坐标,说出图象的开口方向,画出图象的对称轴,得出二次函数的最大值或最小值,并能确定相应自变量的值(2022版课标调整),并能解决简单实际问题.
4.知道给定不共线的三点的坐标可以确定一个二次函数(2022版课标删除).
第14讲 二次函数的图象与性质
考什么 怎么考 为什么考
年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2023 二次函数的图象与性质 选择,T10/3分 根据抛物线解析式及正方形的性质,求抛物线解析式中待定系数a和c的积 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
二次函数的表达式 解答,T23(3)/3分 求S关于n的函数表达式(二次函数表达式)
第14讲 二次函数的图象与性质
考什么 怎么考 为什么考
年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2022 二次函数与几何综合题(对称性,顶点坐标,增减性) 解答,T23/12分 (1)已知抛物线与x轴两个交点的距离和其中一个交点的坐标,求另一个交点的坐标,然后待定系数法确定二次函数解析式;(2)求二次函数顶点坐标,设出动点的坐标,再结合相似表示出相应线段的长,最后利用二次函数的性质求三角形面积最大值 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
第14讲 二次函数的图象与性质
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年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2021 二次函数的图象与性质(最值) 选择,
T9/3分 根据题意,将根号下的代数式转化为只含有字母a或b的代数式,然后配方法求最值(S=)
运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
第14讲 二次函数的图象与性质
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年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2021 二次函数的图象与性质 选择,T10/3分 根据二次函数的解析式设出动点A,B的坐标,转化为线段长,再结合相似,证得直线AB恒过定点(0,1),最后结合线圆最值求解 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
第14讲 二次函数的图象与性质
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年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2021 二次函数图象的平移 填空,T12/4分 向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度,求平移后解析式 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
二次函数综合题 解答,T25/10分 (1)结合不等式求二次函数解析式;(2)平行四边形的存在性问题
第14讲 二次函数的图象与性质
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年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2020 二次函数图象的平移 选择,T7/3分 向右平移1个单位长度,求平移后解析式 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
二次函数的图象与性质 选择,T10/3分 图象与系数a,b,c的关系
二次函数综合题 解答,T25/10分 (1)求二次函数解析式中系数b,c的值;(2)求直线解析式;(3)相似三角形存在性问题
第14讲 二次函数的图象与性质
考什么 怎么考 为什么考
年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2019 二次函数综合题 解答,T25/9分 (1)已知抛物线解析式求抛物线与x轴交点坐标及顶点坐标;(2)求证平行四边形;(3)相似三角形存在性问题 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
第14讲 二次函数的图象与性质
考什么 怎么考 为什么考
年份 考点 题型/分值 设问角度 核心素养
2018 二次函数
综合题 解答,T23/9分 (1)求一次函数解析式中系数的值;(2)求抛物线解析式;(3)角度问题,存在点M,使得∠MCB=15° 运算能力
推理能力
几何直观
空间观念
第14讲 二次函数的图象与性质
【教材导航】 人教:九上P27—P48;北师:九下P28—P63
第14讲 二次函数的图象与性质
第一部分:考点梳理·成体系
知识体系
第14讲 二次函数的图象与性质
二次函数的图象与性质
考点清单
概念 一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数
图象 对称轴平行(或重合)于