专题4 第2讲 文章结构（精讲册）-【靶心中考·精准提分】2024年中考复习语文课件PPT（广东专用）

《 》精品课件 2024版•语文 02 第一部分：考点精讲·巧突破 01 第二部分：考点集训·稳提升 第一部分：考点精讲·巧突破 真题链接 题型一　分析标题含义 ●(2016•广东《平衡》第18题)有人认为，小说的标题“平衡”独具匠心；也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。(5分) 【答案分析】　(5分)示例一：认同“平衡”为标题。(表明观点)(1分)①揭示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物的心理失衡；(2分)②以小见大，表面写反映邻里关系的生活琐事，实则揭示社会信任危机，深化主题。(从写法、主题角度分析)(2分) 示例二：认同“锁”为标题。(表明观点)(1分)①“锁”是小说的线索，所有故事情节都围绕“锁”展开；(2分)②含义深刻，“锁”阻隔了人与人之间的友情与信任，含蓄地表现了主题。(从结构、主题角度分析)(2分) 第二讲　文章结构 真题链接 题型二　分析标题妙处 ●(2019•广东《灯如红豆》第18题)文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？(5分) 【答案分析】　(5分)①“灯如红豆”化用诗句，(手法角度)使题目富有诗意。(妙处)(1分)②“灯”是文章的线索，(结构角度)全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中。(妙处)(2分)③“红豆”寄托相思，(情感角度)“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。(妙处)(2分) 第二讲　文章结构 真题链接 题型三　分析标题含义、作用 ●(2015•广东《集中营的课堂》第18题)“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。(5分) 【答案分析】　(5分)含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课；(表层含义)(1分)二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课。(深层含义)(1分) 作用：①故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索。(结构角度)(1分)②“集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比，耐人寻味。(写法角度)(1分)③以谢达、沙宁(为代表的波兰人民)将集中营变成了反纳粹的课堂，突出了热爱祖国、反抗侵略的主题。(主题角度)(1分) 第二讲　文章结构 教材母题 ●(七上第5课《秋天的怀念》思考探究一)朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。 ●(七上第6课《散步》思考探究一)朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。 ●(七下第15课《驿路梨花》思考探究三改编)用“驿路梨花”做标题有什么妙处？ ●(八上第14课《背影》思考探究一第1题)文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？ 第二讲　文章结构 方法技巧 对点训练 P200三、4；P202四、3 第二讲　文章结构 真题链接 题型一　句子作用 ●(2022•广东《在地图上旅行》第14题)第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。(4分) 【答案分析】　(4分)①照应标题，引出下文在地图上的旅行。(结合第②～⑩段的内容概括)②形象地表现了“神游”的特点。(结合第①段关键词“神游”和全文的中心内容概括)(答对1点给2分，答对2点给4分) 第二讲　文章结构 真题链接 题型二　段落作用 ●(2021•广东《望北哨所》第16题)第⑤段写“她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。(4分) 【答案】　(4分)①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，(1分)突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。(1分)②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。(2分) 【答案分析】　(4分)①表达了“她”对藏北之行的渴望(结合第⑤段该句上文“她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都充满诱惑”概括)和对未来美好生活的憧憬。(结合第⑤段该句下文“他们计划好了……”概括)②照应开头“望北在她的心里如诗如画”，(结合第②段“望北在她的心里如诗如画……”概括)为下文写西藏的美丽做铺垫。(结合第⑥段“她看到了一片又一片的格桑花，像怒放的生命之火，她的心也随之燃烧起来”概括)③与下文“她”前往哨所途中经历的艰辛(结合第⑥段“她终于来了，先是飞到了日喀则，又坐上了长途运输车……车队在盘山公路上越驶越高，她感到头疼恶心”等概括)和看到的恶劣环境形成对比。(结合第⑦段“山下还是格桑花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了冬天”等概括)(答对1点给2分，答对2点即可) ●(2019•广东《灯如红豆》第16题)第②段在文中有什么作用？(4分) 第二讲　文章结构 教材母题 ●(七上第9课《从百草园到三味书屋》思考探究二)有人认为美女蛇的故事是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。 ●(八上第6课