第4章 因式分解(一) 讲义 2023-2024学年北师大版八年级数学下册

2024-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四章 因式分解
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 237 KB
发布时间 2024-05-12
更新时间 2024-05-12
作者 熔岩遇上菏
品牌系列 -
审核时间 2024-05-12
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来源 学科网

内容正文:

第 一 讲 第十讲 因式分解 (一)分解因式 因式分解与整式乘法的区别和联系: (1)区别: 1.整式乘法是把几个整式相乘,化为一个多项式, 2.因式分解是把一个多项式化为几个因式相乘. (2)联系: 整式乘法和因式分解是“逆运算”。 (二)提公共因式法 如: 概念内涵: (1)因式分解的最后结果应当是“整式”的“积”; (2)公因式可能是单项式,也可能是多项式; (3)提公因式法的理论依据是乘法对加法的分配律,即: 3.确定多项式的公因式 (1)系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数; (2)字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母; (3)指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母最低次幂; 4.易错点点评: (1)注意项的符号与幂指数是否搞错; (2)公因式是否提“干净”; (3)多项式中某一项恰为公因式,提出后,括号中这一项为+1,不漏掉. (三)平方差公式 两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积,即: 要点诠释: (1)逆用乘法公式将特殊的多项式分解因式. (2)平方差公式的特点:左边是两个数(整式)的平方,且符号相反,右边是两个数(整式)的和与这两个数(整式)的差的积. (3)套用公式时要注意字母和的广泛意义,、可以是字母,也可以是单项式或多项式. 因式分解步骤: (1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式; (2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法; (3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解(以后会学到). 因式分解注意事项: (1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式; (3)结果要彻底,即分解到不能再分解为止. (四)完全平方公式 两个数的平方和加上(减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方. 即,. 形如,的式子叫做完全平方式. 要点诠释:(1)逆用乘法公式将特殊的三项式分解因式; (2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方. (3)完全平方公式有两个,二者不能互相代替,注意二者的使用条件. (4)套用公式时要注意字母和的广泛意义,、可以是字母,也可以是单项式或多项式. 一.因式分解 1. 下列各式从左到右的变形是分解因式的是( ) A. B. C. D.-=(+)(-) 2. 把下列各式分解因式正确的是( ) A. B. C. D.+= 3. 下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 4. 若多项式分解因式为,则的值为( ) A.2 B.3 C.-2 D.-3 5. 若x2+mx-15=(x-3)(x+n),则m,n的值分别是( ) A.4,3 B.3,4 C.5,2 D.2,5 二.提公因式法 6. 观察下列各式: ①和,②和,③3和,④和.其中有公因式的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7. 下列分解因式结果正确的是( ) A. B. C. D. 8. 把多项式分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 9. 把分解因式为( ) A. B. C. D. 10. 下列各个分解因式中正确的是( ) A. B. C. D. 11. 若,则E是( ) A. B. C. D. 12. 等于( ) A. B. C. D. 13. 已知,求多项式的值. 14. 已知=,=2,求的值. 三.公式法-平方差公式(两项、平方项且异号) 15. 下列名式:中能用平方差公式分解因式的有_____________

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