1.1 声音是什么 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

一、声音是什么 Chap 1 声现象 探究声音的产生 试一试：怎样使一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水发出声音？ 活动 物体在发声和不发声时有什么不同？ 物体发声时有什么共同的特征？ 振动发声 仔细观察并思考： （b）将发声的音叉触及面颊 亲自体验 振动发声 （a）把手摸着喉结附近 声带 振动发声 音叉 说话时，手指有 什么感觉？ 敲击音叉，音叉的振动能通过触觉感知，较远距离很难分辨 敲击桌面，振动太小，肉眼无法观察到 大家能不能想想办法放大这些振动？ 笔记 一、声音的产生 1、产生：声音是由物体振动产生的 2、声源：正在发声的物体 哪些物体能够成为声源？ 撕纸、弹橡皮筋、吹笔帽、敲水杯 固体 液体 气体 弦乐器 打击乐器 管乐器 吹杯口发声 敲击水杯 纸 笔帽内空气 皮筋 杯子和水 笔记 一、声音的产生 1、产生：声音是由物体振动产生的 2、声源：正在发声的物体 固体、液体、气体都能成为声源 3、放大微小振动的实验方法——转换法 探究声音的传播 活动 想一想，我们平时是如何听到声音 在平时我们对话时，声音通过什么传入人耳？ ——空气 空气能传声 除了空气，还有什么能够传声？通过生活中的实例加以说明 固体能传声 液体能传声 固体、液体、气体都能传声，被称为传声介质 真空能否传声？ 当开始抽气后 声音逐渐变小 当开始抽气后，瓶中气体变少，传声介质变少，声音变小。 瓶中空气越少，声音逐渐变小 若将瓶中空气完全抽出，声音将完全消失。此时瓶中处于真空状态。 真空不能传声 理想实验法 （实验+推理） 现象： 分析： 推测： 结论： 笔记 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质 2、固、液、气都属于传声介质 3、真空不能传声 实验方法：理想实验法 声音是一种波 声音是以声波的形式向周围传播。 声波 水波 笔记 二、声音的传播 4、声音以波的形式向外传播 声音的传播需要时间吗？ 先看到闪电然后听到雷声 百米赛跑终点的计时员在看到发令枪冒白烟后才听到枪声 这些都说明声音在介质中传播需要时间 声速 1.与传声介质的种类和温度有关 说一说你的发现 2.声音在固体中声速最快，液体次之，气体中声速最慢。 （V固>V液>V>气） 笔记 二、声音的传播 4、声音以波的形式向外传播 5、声速 ①声速大小与介质和温度有关 ②V固>V液>V>气>V真空 ③V空气=340m/s 声能 蜡烛的火焰随着扬声器发出声音的节奏晃动 声音具有能量叫声能。 当声波遇到障碍物时会被反射回来 回声到达人耳比原声晚0.1s（17m）以上，人耳才能区分开原声和回声。 ——被称为“回声” Lavf57.62.100 $$