考场作文策略（精讲）-【启光中考】2024年中考语文全程复习方案（河北专用）

第四部分 写 作 1l考场作文策略m 策略一 审清题 一、话题作文的审题 “守常”体现着中华民族的智慧，“守常”强调做 例☐(2023·河北)阅读下面文字，根据要求写作。 事要按照常理，遵猫规律。这样，我们就可以 “守常”，体现着中华民族的智慧。《管子》 将“守常”两个字“翻译”为“做事要按照常理， 就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、 遵循规律”。“常理”是通常的道理、一般的规 遵循规律。如今，我们也要守学习之常，守工 律。“规律”是事物之间的内在的必然联系，决 作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之 定着事物发展的必然趋势。 常，守理想信念之常… 做事要按照常理，遵循规律。这是生活中 做事的态度，思考问题、解决问题的方法。这个 围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写 话题将学生的写作与生活中的做事融为一体， 一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还 让学生观察生活、感受生活，在感受生活的过程 可以说明某一现象或事理。 中进行深度的思考，分析事件背后遵循的“常 要求：①内容健康积极：②表达真情实感； 理”，呈现良好的思想认识水平和精神面貌。 ③除诗歌外，文体不限：④不要套写、抄袭：⑤不少 方法指导 于600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 首先应该明确话题不是作文题目，很 解析 多时候学生把话题当作作文题目，这是不 2023年河北省中考作文的考查形式由连 对的。其次话题作文，一般范围比较大，需 续三年的材料作文改为话题作文。虽然命题 要根据话题的范围去想跟话题有关的内 形式发生了变化，但考查的内容依然是引导学 容，缩小范围进行写作。可以在话题的前 生多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，表 面或后面适当添加词语变成命題作文。 达自己对自然、社会、人生的独特感受、体验和 另外，有的话题作文是在题干中给了 思考。 一定的提示语的，也可以根据题干中的提 完成话题作文，首先要读懂“话题”作文。 示语去命题。 “语题”即谈话的中心，是试题给考生圈定的展 【佳作欣赏】 示才华的有限的空间。“话题”作文同其他的 守住心底的那份正直 作文命题形式相比，它的自由写作的空间更 “拿出听写本，准备听写了！”随着上课铃 大。只要以所给话题为中心，并围绕这个中心 欢快地响起，英语老师严厉地对同学们说道。 内容选材、组材，成文即可。 什么？到底什么时候留的听写背诵作业呀？ 其次是读懂“语题”。本次作文是“围绕 我慌张极了，用发抖的手，慢吞吞地从书桌里 ‘守常’这一话题，选择一个角度，写一篇文 掏出了听写本，胸腔里像藏了一只小兔子，“咚 章”。如何理解“守常”？提示语中明确指出： 咚咚”活蹦乱跳的。 l224n 参年年年号行 光 听写开始了，我的手粘在了纸上，一个词 数次大考、小考，基于各种各样的原因，我们的 也写不出，我美慕地望着同学们不假思索、无 内心都有过各种波动，这份波动真实、动人 比丝滑地写着，内心更加焦虑不安。看着本子 但这样好的素材，都被我们忽路了，遗忘了。 上如小蚂蚁般歪歪斜斜的几个字母，真想早点 小作者就从这样一件小事写起，起起伏伏，真 儿结束。 情动人。 好不容易听写结束，我一把拽过同桌的听 3.选择恰切的景物陪衬。在记叙的过程 写本，刚想顺带抄几个单词，不料被组长夺过， 中作者巧妙地加进“阳光”的描写，这样舒缓了 只留下我在原地傻愣愣地发呆，这时，我的脑 叙事的节奏，也用阳光的“刺眼”“灿烂”暗示自 海中闪过了一个不平常的念头… 己内心的迷惘、焦灼及内心的平静、舒畅，让作 午后自习课上，我翻开听写本，那一个个 品有了文学色彩 红叉刺痛了我的自尊。我犹豫了一会儿，最后 二、命题作文的审题 把明天要考的单词，用铅笔小心地、轻轻地描 例2(2023·山西) 了一遍。在这个过程中，我一直觉得有人在盯 今年春节期间，一部电影、一首宋词、一个 着我，但我还是坚持写，因为我知道只有用这 词牌名，令不少国人荡气回肠，那就是《满江 种方法，听写才可以过关。 红》。意蕴悠远的词牌名，是中国文学宝库的 拾头，刺眼的阳光照在脸上，闪得睁不 璀璨珍珠。即使不谈词调，不言平仄，仅其字 开眼。 面义也别具美感，引人遐思。“少年游”，或许 下午第一节课，英语老师走进教室，随即 是一次意气风发的游历：“相见欢”，可能是一 是那句熟悉的话：“拿出听写本，准备听写！”我 场意料之外的相逢：“定风波”的背后需要多大 不安地翻开本子。阳光下，本子上密密麻麻的 的努力，何等的智慧… 铅笔痕迹只有我能看清，老师应该不会发现。 你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗？ 但我内心还是无比紧张，好像老师一直在町着 请从下面的词牌名中，任选一个为题目，写一 我。同学们似乎也用异样的眼神望向我。 篇不少于600字的作文。 眼前瞬间模糊。 题目一：相见欢 题日二：定风波 时间过得