第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

春夜洛城闻笛 李白 学习目标 1、背诵并默写这首诗。(重点) 2、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人的思乡之情。 (难点) 一、导入 中华文化源远流长,其中,尤以古代诗歌为精华,李白、杜甫等大诗人,为我们留下了众多名篇名句。今天就让我们去诵读诗仙李白的《春夜洛城闻笛》,同诗人一起去感受那浓浓的思乡之情。 二、揭题 春夜 洛城 闻笛 时间 地点 事情 一个春季的夜晚,李白在“洛城”听到了笛声。 了解诗人 姓名:李白,字太白,号青莲居士,史称“诗仙”。 朝代:唐代伟大的浪漫主义诗人。 籍贯:生于中亚细亚碎叶城,长于蜀地,25岁出蜀而漫游楚湘,最终葬在安徽当涂。 特色:他一生创作丰厚,诗歌多以雄奇的想象、大胆的夸张、浪漫的手法,讴歌祖国的大好山河,给人以清新飘逸之感。 背景:这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,因偶然听到笛声故作此诗,是一首描写思乡之情的抒情诗。 三、读诗 春夜洛城闻笛 【唐】 李白 谁家/玉笛/暗/飞声。 散入/春风/满/洛城。 此夜/曲中/闻/折柳, 何人/不起/故园/情。 四、译诗 洛城:即洛阳。 闻:听见。 玉笛:笛子的美称。 折柳:指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。 故园:故乡,家乡。 译文: 是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声? 随着春风飘扬,传遍洛阳全城。 就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》, 哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢? 五、赏诗 1、春夜洛城闻笛 这首诗写乡思,明示诗因闻笛声而感发。 “洛城”表明是客居, “春夜”点出季节及具体时间。 起句即从笛声落笔。 已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。 2、谁家玉笛暗飞声 笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨。 全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观。 “暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。 “谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应。 3、散入春风满洛城 此句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。 “散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间。 4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳,盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别,其音哀怨幽咽。诗人听到这《折柳》曲,便引起客愁乡思。 强调“此夜”,是面对所有客居洛阳城的人讲话,为结句“何人不起故园情”作势。不言“我”,