6.3物质的密度1学案 2023-2024学年苏科版八年级下册物理

( 初 二（__ __ _ ）班 姓名 ____________________ 学号_____________ …………………………………… 装 …………………………………… 订 ………………………………… 线 ……… …… … ……… …………… ) 6.3物质的密度（1） 命题：黄俭仪 校核：施丽丽 2024.2.26 【素养目标】 1．亲历实验探究，理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 2．能利用密度公式或变形公式进行简单的计算。 3．能解释生活中与密度相关的一些物理现象。 【预习生疑】 1．尝试着在家找一找：哪些物体或者物体的哪些部分是铁质的，哪些是木质的 ，还有其它材料制成的吗？你是根据什么辨别出它们的材质的？ 2． 两个相同的瓶子装满水和酒精，你有哪些方法区分出哪个瓶子里是水，哪个瓶子里是酒精？ 3．如果是涂有相同颜色的实心塑料块和铁块放在一起，你又有哪些方法区分它们？ 【探究生思】 （1） 你怎样区分出瓶子里装的是水和酒精的？你能辨别出铁块和塑料块吗，如果它们涂有相同颜色又怎样才能区分呢？ 思考1：物体的质量和体积之间有什么关系？ （二）活动：探究质量与体积的关系 （1）猜想与假设：由生活经验可知一枚，两枚......相同的硬币，硬币的枚数增大几倍，质量如何变化？由此推测硬币的质量和体积可能成什么关系？由其他物质组成的物体，质量与体积是否也满足这种关系呢？ （2） 实验与测量：每小组选择两种不同物质，每种物质选三个体积不等的长方体，用天平和刻度尺分别测量质量和体积，并将测的数据记录在课本的表格中。 （3） 交流与讨论： 根据测得实验数据分析，你能得出结论：1． 2． 思考2：课本www第2题 （三）物质的密度 物体质量与体积之比反映了组成该物体的物质所特有的性质，其大小等于 。 物质的这种特性即物质的密度。 回顾用比值法定义速度，速度的定义、公式、单位以及单位的意义 以此类推： 1． 密度的定义： 2． 密度的公式：（文字表达） （符号表达） 3． 密度的国际单位： 其他常用单位： 单位间换算关系： 4． 查密度表，了解常见固体、液体、气体的密度，并说出它的物理意义。 生活•物理•社会：介绍密度微小差异引起的重大发现 思考3：物质的密度与物体的质量、体积大小有无关系？ 密度是物质的一种物理属性 思考4：金属锇的密度为22.5×103kg/m3，1m3白矮星物质的质量是105～108t，1cm3中子星物质质量是107～109t，而超巨星物质的密度只有水的密度的千分之一。上述物质中，密度最大的是（　　） A． 超巨星物 B．中子星物质 C．白矮星物质 D．金属锇 思考5：装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的质量_________（变大/不变/变小），体积___________，密度___________． 【巩固生效】 1．某种物质的物体，其质量与体积________叫做这种物质的密度．在国际单位中，密度的单位是_________，水的密度是______________，其物理意义是___________________________． 2．常温常压下，空气的密度是1.29________；铁的密度是7.9×103kg/m3，等于_ ___g/cm3． 3．一块钢板的体积是5×10-3m3，测得它的质量为39.5 kg，则它的密度为____________kg/m3．若将该钢板截去1/3，则剩余部分的密度是_______g/cm3． 4．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，由图可知，其中密度较大的是_______（甲／乙），甲的密度是_______g/cm3． 5． 质量为450g的冰，其体积为______ cm3，全部熔化成水后质量_______（选填“变大”、“变小”、或“不变”，下同），体积____