6.1物体的质量学案 2023-2024学年苏科版八年级下册物理

( 初 二（__ _ ___ _ _ ）班 姓名 ________________________ 学号_____________ …………………………………… 装 …………………………………… 订 ………………………………… 线 ……… …… … ……… …………… ) ( “三维共生”课堂 八下 物理 学案 （序号01 ） ) 6.1物体的质量 编写：王根林 审核：王春梅 2024.2.18 【素养目标】 1．知道质量的含义，理解质量是物体本身的一种属性． 2．知道质量的常用单位及换算关系，并对质量单位的大小有感性的认识，培养其估测能力． 3．学会正确使用天平． 【预习生疑】 1．了解生活中常见的质量单位，并写出换算关系． 2．观察家中一袋大米、一包方便面的铭牌，写出表示质量的数据． 3．请你估测一只鸡蛋的质量． 【探究生思】 （一）质量 1．你知道物体与物质的区别吗？ 铁钉是____________，大头针是_____________，它们都是由铁组成的，铁是___________； 一杯水是____________，一桶水是_____________，它们都是由水组成的，水是___________； 2．物体所含物质的多少相同吗？ 一枚铁钉所含的铁多少比一枚大头针所含的铁__________（多/少）． 一杯水所含的水比一桶水所含的水__________（多/少）． 3．物体所含物质的多少叫作_________________，通常用字母_________表示． 4．质量的单位： （1）在国际单位制中，质量的单位是__________，符号是__________． （2）常用单位还有__________、___________、__________． 换算关系： （3）你的质量（体重）约是_____________；相当于___________斤； 一只鸡蛋的质量约是50_______；相当于_________两； 一只苹果的质量约是______________；一只鸡的质量约___________； 10枚1元硬币的质量约是___________；可以推算1枚1元硬币的质量约________； （二）测量质量的工具 1．实验室中常用_____________测量物体的质量； 2．阅读托盘天平的使用说明书，了解托盘天平的使用方法： （1）称量前：将天平放在____________上；将____________移至标尺左端的__________处，再调节横梁上的_________________，使指针对准________________________________； （2）称量时：将物体放在天平的___________，然后用___________向右盘中___________，再_______________，使指针再次对准_________________________________；物体的质量等于__________________+_______________________； （3）注意事项：待测物体的质量不能超过天平的____________；向托盘中加减砝码时，应___________________；不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里，不要用手直接取砝码，这是防止_______________________． 3．请你用天平测出八下物理课本的质量． 4．你知道生活中称量物体质量的工具还有____________、____________、____________等． 思考1：有一架天平，配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个，用它测量质量为276g的物体，测量时，下列四种加减砝码的顺序中最合理的是（ ） A．+200g+100g-100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g B．+200g+50g+20g+5g C．+200g+50g+20g D．+200g+20g+20g+10g 思考2：指出在使用托盘天平过程的错误． （a）_________________________________；（b）_________________________________； （c）_________________________________；（d）_________________________________； 思考3：使用天平时：