沪科版物理 八年级 第一章 打开物理世界的大门 第三节 站在巨人的肩膀上 教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)

2015-08-24
| 12份
| 108页
| 552人阅读
| 103人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 站在巨人的肩膀上
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2015-08-24
更新时间 2023-04-09
作者 shijianwuhen
品牌系列 -
审核时间 2015-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4508720.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、物理学的发展可以划分为哪几个阶段? 2、各阶段代表人物? 3、各阶段代表人物的主要贡献? 复习 物理学在人类社会的发展中有很重要的作用,特别是在近代和现代,每一次的工业革命都是物理学的突破,从蒸汽机车到电的产生,再到信息技术的出现,人类对科学的探索是永无止境的.在探索的路上,有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的园地、科学探究的方法及不朽的科学精神。“站在巨人的肩膀上”,我们才能站得更高,看得更远。 如果我比其他人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。 -----牛顿 物理学:就是研究自然界的物质结构、物 体间的相互作用和物体运动最一 般规律的自然科学 1、什么是物理学? 一、知识园地——硕果累累 我国的”神五 ” 人类历史上第一次登月 1969年7月20日,美国“阿波罗”11号飞船安全着陆月球。几个小时后,宇航员阿姆斯特朗登上月球,在月球上首次留下人类的足迹。为了纪念人类第一次登月成功,每年的7月20日就成为“人类月球日”。 放大了200万倍的铱原子排列图 激光的应用 蚂蚁能搬动的集成电路芯片 磁悬浮列车 磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。 其最高时速可以达到350~500km。 动车:250km/h,高铁300km/h 你还知道物理在生活中还有哪些应用? 古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此,伽利略和他的两个学生,带着两个不同质量的铅球(一个是另一个质量的10倍)登上了比萨斜塔顶。在同一时刻,伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果,人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确,并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快,进一步证明了伽利略观点的正确。 从上面事例中找出伽利略的实验有哪些环节? 比萨斜塔的故事 古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢 伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关 伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验,要求两球同时离开手进行下落。(两个球都是铅球,只是一个大,一个小) 提出问题 猜想与假设 制订计划与设计实验 结果两个铅球同时落地 人们认为伽利略的实验方法是合理的,只是做一次没有很好的说服力 后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快,进一步证明了伽利略观点的正确。 进行实验与收集数据 分析论证、评估 交流合作 科学探究的七个基本环节: 二、科学探究——其乐无穷 1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题 2、猜想与假设——提出原因,进行推测或假设 3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验的过程,会选择方法和所需器材,有控制变量的初步意识 4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料 5、分析论证——能对信息进行比较和处理 6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验,得出正确结论 7、交流与合作——有团队意识,把别人的意见、自己的方案,准确地写下来。 居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人,而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一 居里夫人简介 三、科学精神——永远高扬 他们在放射性上的发现和研究,居里夫妇和亨利·贝克勒尔(Henri Becquerel)共同分享了1903年的诺贝尔物理学奖,居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年,居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是,在居里夫人获得诺贝尔奖之后,她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利,而将之公布于众,这种作法有效的推动了放射学的发展。 居里夫人的发现 1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。他 们两个人是最早获得诺贝尔 奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖(Rumford),1986年获得美国国家科学奖章 扬振宁的简介 在1935年,他在《日本数学 和物理学会杂志》发表“关于 基本粒子的相互作用”论文, 解释了原子核之内质子与中 子之间的相互作用提出核子 的介子理论并预言介子的存 在。汤川在1949年获得诺贝 尔物理学奖,而鲍威尔也在 1950年获得诺贝尔物理学奖。 汤川秀树的简介 科学家成功的诀窍在哪里? 要有创新精神 要能独立思考 养成尊重事实,大胆想像的科学态度和科学精神 勇于有根据地怀疑   ”长江后浪推前浪“,物理学正是在一代又一代科学家的努力下,才发展到

资源预览图

沪科版物理  八年级  第一章  打开物理世界的大门  第三节  站在巨人的肩膀上    教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)
1
沪科版物理  八年级  第一章  打开物理世界的大门  第三节  站在巨人的肩膀上    教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)
2
沪科版物理  八年级  第一章  打开物理世界的大门  第三节  站在巨人的肩膀上    教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)
3
沪科版物理  八年级  第一章  打开物理世界的大门  第三节  站在巨人的肩膀上    教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)
4
沪科版物理  八年级  第一章  打开物理世界的大门  第三节  站在巨人的肩膀上    教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)
5
沪科版物理  八年级  第一章  打开物理世界的大门  第三节  站在巨人的肩膀上    教案、学案、课件、练习(共12份)(4份打包)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。