第1课 工場見学 课件 2023-2024学年初中日语八年级人教版日语第二册

工場見学 1 章 【学習の目標】 1.新出語の発音、意味と使い方を身につける。 2.日本語で感謝、頼み、期待などを表すことができる。 3.動詞のて形と使い方を把握する。 4.助詞に、を、などの意味がわかる。 2 NONOR (N) - 章 【重点・難点】 重点：動詞のて形 難点：動詞のて形 3 NONOR (N) - 1 導入 4 日本人が好きな食べ物は何ですか。 納豆　 味噌汁　 玉子焼き たまごや なっとう みそしる 2 新出語 7 ★　見学　 名词，动3，他动词 見学する　→　見学します ★　張る 　动１，他动词 張ります 絵_____壁_____張ります を に ★　集合　 名词，动3，自动词 集合する　→　集合します 食堂に前_____集合します ★　出発 名词，动3，自动词 出発する　→　出発します に ★　散歩　 散歩する　→　散歩します 公園を散歩します。 ★　着く 着きます 北京_____着きました に 名词，动3，自动词 动１，自动词 ★　質問　 名词，动3，自动词 質問する　→　質問します ★　いろいろ 　形2，副词 各种各样的人 　いろいろな人 ★　まとめる　 　动2，他动词 まとめます 答えをまとめる ★　新聞 　名词 ニュース ★　載せる　 　动2，他动词 載せます ★　随堂检测 1.　参观工厂 2. 把计划表贴到黑板上。 3.　3点在学校前面集合。 工場を見学します。 予定表を黒板に張ります。 ３時に学校の前に集合します。 ★　随堂检测 4.　明天8点出发。 5. 6点，火车到达济南车站。 6. 看报纸。 明日の８時に出発します。 ６時に電車が済南駅に着きます。 新聞を読みます。 ★　随堂检测 7. 图书馆有各种各样的书。 8. 把消息登到报纸上。 ニュースを新聞に載せます。 図書館にいろいろな本があります。 図書館に本がいろいろあります。 ３ 　　　　会　話 17 着落点 地点+へ+动名词+に+移动动词 ～てください 不确定 提问的对象 地点+を+动词 顺序 表达喜悦的心情 期待 连词，それでは，那么 4 　　　　文法 21 文法1 动词-て形 お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 ★ ご飯を食べる。 ★ 公園を散歩する。 变形：食べる→たべて，基本型→动词的て形 意义： 动作按顺序相继发生 文法1 动词-て形 1）回顾动词分类及ます形变形规则 2）观察动词て形变化表，总结动词て形变化规则。 文法1 动词-て形 文法1 动词-て形 总结： 一类动词： うつる　って（促音便）　買う：買って　勝つ：勝って　撮る：撮って むぬぶ　んで（拨音便） 読む：読んで　死ぬ：死んで　遊ぶ：遊んで す　　 して　　 話す：話して く/ぐ　 いて/いで（ い音便） 　書く：書いて泳ぐ：泳いで 　　　　特殊： 行く：行って 二类动词：去る+て　　食べる：食べて　　見る：見て 三类动词：する：して　　くる：きて（来て） 文法2 ～てください 見てください。 工場の人にいろいろ質問してください。 接续：見る→見て　質問する→質問して 意义： 请求或命令别人做某事。 用于上级对下级，长辈对晚辈，平辈之间。 动词て形。 区分　～をください 　　　～てください。 1）接续不同 2）意义不同 名词/动词て形 请别人给某物 请别人做某事 文法3 动词-简体 制定计划表时用动词的简体形式。 动词现在肯定时的简体与动词基本形相同。 思考如何从动词ます形变回动词基本型？ 行きます →　行く 食べます →　食べる します →　する 来ます →　来る 学习与运用1　 学习与运用2　 学习与运用３　 ３ ６ ４ ７ １ ５ ８ ２ 学习与运用４　 ②→⑧ ③→① ⑤→⑥ 学习与运用５　 ご飯を食べて、学校へ行きます。 本を借りて、読みます。 卓球をして、ご飯を食べます。 文法4 助词に 工場の人にいろいろ質問をしてください。 工場の人にいろいろ質問をしましょう。 ★ 人称名词+に+动作 意义： 表示动作涉及的对象 明天我要给朋友写信。 明日、私は友達に手紙を書きます。 文法5 助词を 公園を散歩します。 ★ 地点+を+移动动词 意义：移动动词经过或者离开的场所 　 文法5 助词を 1）移动动词离开的场所（出る、卒業する、出発する） 　家を出る 　大学を卒業する 2）移动动词经过的场所（歩く、走る、ジョギングする、散歩する、飛ぶ、渡る、通る、飛ぶ） 　公園を散歩する 　橋を渡る 学习与运用 　 1.あしたは10時にこのホテル___出発して一日中町を見