内容正文:
四年级语文试题
一、积累与运用
1. 根据拼音和语境写词语。
(1)露营活动让我们暂时离开温暖tián mì( )的家,但乡村dú tè( )的风景,夜晚的fán xīng( )及人与自然的hé xié( )共处,给我们留下了shēn kè( )的印象。
(2)爷爷家的大黄狗zhōng hòu( )jìn zhí( ),夜里一听到xiǎng dòng( ),它就bǐng xī( )凝视,紧接着kuáng fèi( )起来,好像随时准备进攻。
2. 下列词语中书写有误的一项是( )
A. 屋檐 顺序 装饰 车水马龙 B. 开避 情形 纳米 成千上万
C. 墨绿 白桦 潇洒 无能为力 D. 呼唤 姿态 敏捷 一丝不苟
3. 给加点字选择合适的读音画“√”。
(1)由张老师率(shuài lǜ)领的篮球队去迎战,获胜的几率(shuài lǜ)还是很大的。
(2)这批货物因积压而亏折(shé zhé)惨重,老板不得不对它们打折(shé zhé)出售。
(3)庄园的古朴典雅正应和(hé hè)了我和(hé hè)妈妈的心境。
4. 下列加点字词的解释有误的一项是( )
A 篱落疏疏一径深(稀疏) B. 白发谁家翁媪(老翁和老妇)
C. 四时田园杂兴(流行) D. 儿童急走追黄蝶(跑)
5. 与“我顶喜欢听这种声音了”中“顶”的意思相同的一项是( )
A. 菜农们顶风冒雪给灾区送来了新鲜蔬菜。
B. 他气冲冲地顶撞了班长几句。
C. 妹妹乖巧可爱,顶会讨人喜欢了。
D. 爸爸给我买了一顶好看的帽子。
6. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 这场精彩的表演真是在为庆典活动画蛇添足。
B. 过年了,震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。
C. 这一带依山傍水,是休养的好去处。
D. 步行街上灯火辉煌,非常热闹。
7. 下列关于口语交际的表述有误的一项是( )
A. 转述的时候,我们除了不要遗漏主要信息以外,还要注意人称的转换。
B. 和同学交流新闻时,清楚连贯的表达很重要。
C. 朗诵诗歌时候,为了让情感表达更充分,可以用上体态语。
D. 说新闻的时候,可以根据自己的理解更改新闻的内容。
8. 下列不属于现代诗特点的一项是( )
A. 现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
B. 现代诗常常严格讲究平仄和押的。
C. 现代诗常常表达了诗人独特感受,蕴含着丰富的想象。
D. 现代诗饱含着真挚的情感。
9. 下列说法有误的一项是( )
A. 《清平乐·村居》中的清平乐是词牌名,村居是词题。
B. 《飞向蓝天的恐龙》告诉我们:数亿万年前,恐龙都进化成了鸟类飞向了蓝天。
C. 《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、美好的生活。
D. 作家老舍对猫的观察十分细致,流露出对猫的喜爱之情。
10. 体会冒号的用法,并试着选择一个词语仿写一段话。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。
热心肠的妈妈 火辣辣的太阳 热闹的菜市场
__________________
11. 根据所学知识填空。
(1)童年是美好的,快乐的。在《清平乐·村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的诗句是“______________,______________。”诗中有画,也可赏景。范成大的“______________,______________”描绘了南方农村梅黄杏肥的画面。
(2)英国诗人华兹华斯曾说:“诗是强烈感情的______________,它源于宁静中回忆起来的情感。”
(3)在丰子恺笔下,我们认识了一只______________白鹅,老舍先生为我们刻画了性格______________猫和______________的母鸡。
(4)王老师对班长说:“明早八点,我们将去博物馆参观,请告诉同学们提前做好准备。”假如你是班长,你会这样通知同学们:“_____________________。”
二、阅读与鉴赏
(一)整本书阅读交流
选择。
12. 林林想了解面包里的小孔是从哪里来的,可以去阅读《十万个为什么》里的哪一站( )
A. 自来水龙头 B. 炉子 C. 餐桌和炉灶 D. 厨房锅架
13. 《看看我们的地球》中告诉我们每一次地震都发出( )不同的震波。
A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种
14. 读了《十万个为什么》,我们知道人体内最多的成分是( )
A. 脂肪 B. 水 C. 血 D. 糖分
15. 读书节到了,班级要举行“好书推荐会”,老师邀请你向同学们推荐《十万个为什么》或者《看看我们的地球》,请你写写推荐语吧!