试卷5 河北省廊坊市2022-2023学年期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年五年级语文下册（统编版 河北专用）

河北专版·五年级语文·下册　 第 1 页 河北专版·五年级语文·下册　 第 2 页 河北专版·五年级语文·下册　 第 3 页 试卷 5 廊坊市第二学期期末质量评价试卷 时间:90 分钟　 　 总分:100 分　 　 卷面分:5 分 在文化的滋养下成长　 卷首语 习近平总书记指出,要重视挖掘中华五千年文明的精华,弘扬革命 文化和社会主义先进文化,以中华优秀文化滋养新时代文明实践,不断 提升人民的思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。 我们在 文化的滋养下成长,今天一起来梳理一下我们和文化的联系吧! 任务一:对故乡的依恋(16 分) 一、童年之情趣(10 分) 这是一幅童年的水墨画。 cōng míng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 可爱的孩子们,无拘无束 地在乡村 wán shuǎ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 ,在田间放(肆　 律)地 nà hǎn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,在 林中随意地 xián guàng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋。 清澈的小 河里停泊 ∙ (bó　 pō)着一条小舟,慈(祥　 详)的祖父站在船(稍　 艄)上(眺　 跳)望,笑呵呵 ∙ (hē　 kē　 ā )地招呼着孩子们回家吃 晚饭。 二、思乡之体验(6 分) 古诗中的乡村多姿多彩:“ 　 　 满池塘水满陂,山衔落　 　 浸 寒漪”写出了乡村独特的景色;“人　 　 桂花落,夜　 　 春山空”写 出了山野的寂静与空旷;“ 　 　 　 　 未解供耕织,也傍桑阴学　 　 　 　 ”写出了农村儿童对农活耳濡目染,学起大人种起瓜的情景。 任务二:对榜样的敬畏(9 分) 三、榜样之风采(9 分) 1. 古往今来,有多少人物的风采影响着一代代儿童。 这几位同学 以他们为榜样,表达了自己的崇敬之情。 请你根据课文内容来 帮他们完成分享吧! (6 分) 2. 这几位人物也很了不起,你也来学着上面同学的样子,任选其 一,用自己的话评价一下这些人物的事迹和精神吧。 (毛主席、 孙膑、杨氏之子、刷子李、方志敏)(3 分) 任务三:对文化的继承(20 分) 四、文字之学问(5 分) 1. 汉字纠错师:下列词语没有错别字的一项是(　 　 ) A. 跃跃欲试　 　 哭笑不得　 　 出谋划策　 　 神机妙算 B. 风期雪压　 　 倾盆大雨　 　 千篇一律　 　 低头折节 C. 天长日久　 　 心惊胆站　 　 如饥似渴　 　 心安理得 D. 囫囵吞枣　 　 自相矛顿　 　 念念不忘　 　 守望相助 2. 词语辨认官:下列句子中加点成语使用不正确的一项是(　 　 ) A. 上台演出前要把服装道具准备好,免得到时候手忙脚乱 ∙∙∙∙ 。 B. 听了袁隆平爷爷献身科学的感人事迹,我情不自禁 ∙∙∙∙ 地流下了 眼泪。 C. 战争虽然结束了,但是残余的敌人个个胸有成竹 ∙∙∙∙ ,准备再次 反扑。 D. 奶奶不肯穿金戴银,更不愿养尊处优 ∙∙∙∙ ,生活中总是力所能及 地做一些家务。 3. 字谜小行家:下面哪组答案是这些字谜的谜底。 (　 　 ) 1 2 3 4 十张口,一颗心。 一只黑狗,不叫不吼。 点点成金 守门员 A. 思、墨、全、闯 B. 思、默、全、闪 C. 古、默、全、问 D. 思、默、冰、闪 4. 书写研究员:在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且 易保存、修正。 因此,不少同学不愿练字,认为将来不需要写字 了,写得好坏都无所谓。 你对此有何看法? (2 分) 　 　 五、文学之手法(10 分) 1. 文学作品中,作者总是用高明的写作手法,提高语言的表现力, 突出文学形象的特点,表达自己的思想感情,请你读下面的几句 话,判断这些说法是否正确,用“√”“ ×”表示。 (5 分) (1)沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很荣幸。”从沃克 医生的这句话中可以体会出他很敬佩刘伯承。 (　 　 ) (2)“这清白的梅花,是能玷污的吗?”和“最近新上映了一部电 影,名字是《长津湖》,你们看过了吗?”这两个问句的表达方 式一样。 (　 　 ) (3)“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪 一处好。”这句话使用了静态描写的手法。 (　 　 ) (4)“小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料 反给他把脚别住了。 小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一 声,小嘎子摔了个仰面朝天。”这段话是对人物的动作描写。 (　 　 ) (5)“花开了,就像睡醒了似的。 鸟飞了,就像在天上逛似的。 虫子叫了,就像在说话似的。 一切都活了,要做什么,就做 什么。”这句话使用了拟人的写作手法。 (　 　 ) 2. 学习文言文的时