STEM 专项学习 科技发展史（知识清单）-2023-2024学年六年级科学下学期期末核心考点集训（苏教版）

STEM学习 节能小屋 1.绿色建筑与周边环境相融合，和谐一致，动静互补。绿色建筑根据地理条件，安装太阳能电池、采暖及风力发电装置，以充分利用可再生资源。 2.绿色建筑倡导的理念是“舒适健康的人居环境”“最少地消耗自然资源” “最少地影响外界环境”。 3.绿色建筑与普通建筑的主要区别在于：①能耗更小，甚至达到零能耗、零污染、零排放；②更强调采用本地文化、原材料和自然气候条件；③内部与外部更有效连通，会随气候变化自动调节；④强调全寿命周期对环境友好，贯穿从原材料开采、加工、运输、使用到建筑废弃拆除的整个过程。 4.绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到保温隔热，节约能源。 5.建筑节能可以用到的知识和实验：黑色物体吸热效果好；物体导热性实验；双层玻璃保温效果实验； 一年四季影子长短不同。 6.建筑保温隔热技术主要有：外墙节能、幕墙节能、门窗节能、屋面和楼板节能、地板节能、建筑形态节能等。 7.上午和下午太阳高度角小，房屋东、西两侧可以开小窗户，甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大，阳光直射房屋南面，南窗可以做得大些。房屋的北面始终照射不到阳光，可以减少窗户数量和大小。 8.给房屋加装屋檐，调节屋 檐的长度：屋檐做得长一些，可以使夏季阳光少照进房间，但冬季光照不足；屋檐做得短一些，阳光射入量大，适宜冬季给房间光照保温，但不利于夏季房间遮阳隔热。 9.设计节能小屋。 (1)需要考虑的因素：材料、位置、造型、数量、连接技术等。 (2)设计图包括三个部分：立体草图、正视图、左视图。 每张图上都要标识出构件的具体尺寸和加工材料。 10.建造节能小屋。 (1)模型制作的过程需要小组成员互相配合。 (2)模型制作是个不断调整、完善的过程。 专项学习 像科学家那样…… 1.科学探究的一般程序为：提出问题、作出假设、查阅文献、 设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。 2.善于细心观察，充满好奇心，有怀疑批判的眼光，就能发现许多可以研究的科学问题。 3.可以通过查阅文献资料，学习与所要研究的问题有关 的知识，了解别人是怎么研究类似问题的，为自己设 计研究方案提供借鉴。将自己的探究活动建立在前人研究的基础上。 4.针对不同的问题，需要设计不同的搜集证据的方法和步骤。 5. 一份比较完整的研究方案，可以包括研究的问题、建立的假设、 研究的方法、研究的步骤、研究的记录、研究的结论等。 6.操作性定义是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定研究问题或概念的含义的方法，即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概 念(如有没有“记忆”)转换成可观测、可检验的项目(是否在某种条件下形成摄食的反应)。 7.要尽可能把实验中观察到的现象和数据记录下来。要思考别人可能会对证据提出什么样的疑问，从而在实验中更加细致地搜集有关信息。 8.要善于从图表中概括整理出关键的信息，如发展趋势、规律等。 9.要检视所有的证据能否支持得出结论，如果不能排除 疑点，就要继续求证。如果证据表明自己的假设是错误的，那么同样可以得到结论，得到否定假设的结论也是科学探究的成果。 10.展示研究中取得的证据，借助证据说明自己的结论。 接受他人的质疑并结合证据进行讨论。结合自己的 反思和他人的建议，对研究活动进行及时调整，使研究过程和研究报告更加科学、合理。在反思总结的基础上对自己的研究活动作出评价。 11.鲫鱼是否有记忆搜集证据过程：喂食前，靠近鱼缸壁闪光；向鱼缸中的固定地点投食；每天重复以上做法一次，几天后观察鱼在闪光后的表现。 12.鲫鱼的记忆就是对经历过的刺激的反应。 13.研究评价的指标有积极思考、重视证据、细致分析、动手参与、 分工合作、 交流表达。 科学阅读 科技发展历程 1.1945年，美国数学家冯·诺伊曼提出了在数字计算机 内部存放程序的概念，这是所有现代电子计算机的范式。 2.1953年，生物学家沃森和克里克成功提出了双螺旋DNA结构模型。 3.1961年，航天员加加林乘坐宇宙飞船绕地球飞行一圈，实现了人类冲出地球的梦想。 4.1965年，中国科学家在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素，为人类揭开生命奥秘、解决医学难题迈出了重要一步。 5.1990年，万维网的建立实现了全球共享信息数据库的梦想，用户可以随时从网络中获取大量的信息。 6.1996年， 一只名叫多莉的羊诞生了。它的奇特之处在 于，它没有经过卵子和精子的结合，而是通过羊的体细胞诞生出来的，并且具有和亲代一模一样的性状。科学家把这种技术称为克隆。 7.2020年6月23日，中国北斗三号系统最后一颗组网卫星发射成功，北斗全球导航系统星座部署完成。这意 味着中国可以独立使用卫星导航系统，摆脱了此前受制于他人的局面。 学科网（北京）股份有限公司 $$