第三单元 自然资源（知识清单）-2023-2024学年六年级科学下学期期末核心考点集训（苏教版）

第三单元 自然资源 知识梳理 9、多种多样的自然资源 1.生产一条牛仔裤可能用到的自然资源。 (1)用于运输的石油和用于制作染料的石油和天然气。 (2)用于制作辅料和加工工具的金属矿物。 (3)用于生产棉花的阳光、空气、水和 土壤。 (4)用于磨毛牛仔裤的水和洗水石等。 2.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳 光、水、空气、土地、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。 3.不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量利用有关，人类的生存离不开它们。 4.常见的自然资源。 (1)水资源：冰川、地下水。 (2)土地资源：土壤。 (3)矿产资源：煤、石油、岩石、矿物。 (4)生物资源：植物、动物。 (5)气候资源：空气、太阳、风。 5.根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为位 于地表的土地资源、气候资源、生物资源，位于地下的矿产资源，还有同时分布于地表和地下的水资源。 6.可以提供能量的自然资源有： 太阳、煤、石油、风、植物、动物、海洋。 7,自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和 物质基础。 8.热带雨林资源和海洋资源都是复合型资源。 9.热带雨林有五大功能：①蒸腾作用大，提供了50%的 大气水；②光合作用强烈，能大量吸收二氧化碳，释放 氧气；③能保持生物多样性；④植物多，既能保持水 土，又能提供多种植物资源；⑤具有保水能力，是巨大的“储水库”。 10.地球表面约71% 是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。 11.海洋资源成为21世纪资源开发与利用的重点的原 因有海洋资源储量巨大、海洋资源品种丰富、海洋资 源具有较强的更新能力、 海洋资源目前被开发利用的程度较低。 10、煤、石油和天然气 1.煤、石油和天然气的特点。 (1) 煤：黑色或棕黑色粒状、块状固体，可燃，用小刀和普通玻璃能划动，比水重。 (2)石油：黏稠、深褐色液体，是混合物。比水轻，可溶于多种有机溶剂，不溶于水。 (3)天然气：以烃为主体的混合气体的统称，比空气 轻，不溶于水，无色、无味、无毒，可燃。会爆炸，但比 液化石油气、煤气更安全。燃烧后无废渣、废水产生，具有使用安全、热值高、洁净等优势。 学科网（北京）股份有限公司 煤 石油 天然气 2 .人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的 自然资源被 称 为能 源，如木材、煤、石油等。 3.煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质。 4.煤、石油和天然气的形成与太阳能有关，在燃烧时会转换为光能、热能或 动能. 5.石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更多的热量。 6. 煤的形成过程。 7.煤、石油和天然气的用途。 能源名称 用途 煤 燃烧发电、烧水取暖、制造焦炭、煤气、 炸药、塑料等 石油 分离出汽油、柴油、沥青等物质，加工成 塑料、农药、化妆品等 天然气 城市燃气、制造氮肥、发电、焊接、汽车 燃料等 9.石油开采利用了油轻水重、油水不相溶的特点。 10.模拟石油开采实验现象为广口瓶内的食用油上升，油从玻璃导管和橡皮管中流出。 11.煤、石油和天然气的相同与不同之处。 (1)成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。 (2)状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。 11 、开发新能源 1.新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地 热能、生物质能、核能、潮汐能等。 2.为解决煤、石油、天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源。 3.太阳能的利用方式有太阳能路灯、太阳能汽车、 空间站、太阳灶、太阳能冰箱等。 4.制作太阳能小车。 (1)太阳能 小车的 套件包括车体和 动力核心组件。 (2)将前轮中间的齿轮与马达转轴上的齿轮啮合起来。 (3)安装太阳能光电板并连接导线。 5 .太阳能光电板可以将太阳能转换为电能。 6.提高太阳能小车能效的方法有增大光电板受光面积，光电板受光角度调为90°,在光照强度大的地方使用。 7.风能资源总储量非常大，据估算，全球可利用的潜在风能相当于全球总能量需求的10～20倍。风能的利 用主要是风力发电。我国风能资源丰富，主要分布在北部地区、 东南沿海及附近岛屿。 8.地热来自地球深处，这种热能储量非常大，是一种清洁能源。我国地热资源丰富，大多可直接利用。 9.生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物 提供的能量，可以制取沼气用于燃烧、发电，还可以生 产生物质成型燃料和生物乙醇、生物柴油等生物质液 体燃料。我国生物质能资源十分丰富，有广阔的应用前景。 10.2022年在