修辞在读后续写中的运用 课件 2024届高考英语二轮专题复习

修辞在读后续写中的运用 一、simile明喻 明喻（simile）俗称直喻，是依据比喻和被比喻两种不同事物的相似关系而构成的修辞格。由(as) ... as, like等引导，这些引导词被称作比喻词（acknowledging word），它们是辨别明喻的最显著的特征，明喻较为直白，比喻物和被比喻物之间相似点较为明显，所以明喻是一种比较好判断的修辞手法。 1. I feel like I am floating in an ocean of sadness.（情感描写） 我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。 2. The scenery along the journey is just like a breath-taking landscape painting. (景物描写) 沿路的风景就像一幅令人叹为观止的山水画卷。 ▲Observe the following sentences and summarize 1 她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。 2 繁星像珊珊发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。 3 这本书陪伴了我很久就像一位我的老朋友似的。 The smile on her face shone like a diamond. Clusters of stars decorated the vast sky like sparkling jewels. The book has accompanied me for quite a long time like an old friend.  暗喻是比喻修辞的一种，用一种事物比喻另一种事物，本体喻体都出现，中间常用喻词“是”等连接，有时不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙，而不用like,  as等喻词。 二、metaphor暗喻 ▲Observe the following sentences and summarize 1. Her hair was a flowing golden river streaming down her shoulders. （肖像描写） 她的头发像是一条流淌在她肩上的金色河流。 2. A heavy silence blanketed the room.（环境描写） 整个房子沉浸在一片寂寞中。 3. Life is an unexplored river，full of twists and turns.(哲理) 生活就像一条未被涉足的河流，有各种曲折。 1 笑是驱走人们脸上寒意的太阳。 2 他没有自己的观点，只会鹦鹉学舌。 3 他铁石心肠。 Laughter is the sun that drives winter away from the human face . He doesn't have an idea of his own. He just parrots what other people say. He has a heart of stone. 三、personification拟人 拟人（personification）：拟人手法是把物（诸如动物、植物、物体、思想或抽象概念等）比作人，赋予它们人的特性、外表、思维、动作，即把本来适用于人的词汇用于物，使之人格化。 ▲Observe the following sentences and summarize 1. The breeze gently kissed her cheeks.  (景物描写) 微风轻柔地亲吻着她的脸庞。 2. Anger choked my words.（情感描写）   我气得说不出话来。 3. The frogs are giving a concert---mixed chorus.(景物描写)    青蛙在举办音乐会---混声大合唱。 1. 夜空中星星向我眨眼睛。 2.  我兴奋的啥也说不出来了。 3. 树上的小鸟在树上唱着美妙的歌曲。 Birds on the tree are singing a beautiful song. Excitement deprived me of all power of speech. Stars winked at me in a darkening sky. 四、hyperbole 夸张 夸张（hyperbole）：夸张手法是人们从主观出发，有意识地把事实夸大，故意言过其实，以达到强调或突出的一种修辞手法。它偏重于情感，而不太注重事实，表达得比实际事情更高、更强烈、更有集中性，具有诙谐、讥讽、褒贬等功用。一般说来，凡事物，都可适当地利用夸张去修饰。  ▲Observe the follow