2.3网络新媒体 教学课件+学习单-2022电子工业版 七年级下册

情境导入： 本单元项目式 主题：校园科技节 运动会结束后,家长们非常关心班级及自己的孩子在学校运动会上的表现。为了更紧密地实现家校互动,班委决定利用新媒体平台,向家长们展示同学们运动会情况。 《2.3网络新媒体》 2023年电子工业出版社 七年级下册 -第1单元 解密互联网中的信息编码 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 活动1：认识网络新媒体 2 活动2：新媒体带来新社交形式 3 活动3：创建运维公众号 《目录》 信息科技 01 认识网络新媒体 活动1 01.知识点讲解 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆,新新华网运用8K技术直播报道神舟十三号返回全过程,并在各大网络媒体平台同时开播。一场突破传统新闻直播形式的全新的沉浸式直播,点燃了中国万千青少年的"航天梦"。 活动1：认识网络新媒体 01 01.知识点讲解 新媒体是相对于报纸、广播、电视等传统媒体的新型媒体形态，是伴随移动互联网而产生的。网络公众平台、微博、直播平台、网络音频和视频平台等都是常见的新媒体平台，它们具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点。 活动1：认识网络新媒体 01 你了解或使用过哪些新媒体平台?每个平台都有哪些特点？这些平台对你的学习和生活有什么影响?分享你的感受。 思考与讨论 01.知识点讲解 相对传统媒体而言，新媒体具有什么特点?小组讨论并完成下面的表格。 活动1：认识网络新媒体 01 项目 传统媒体 新媒体 功能 信息载体形式 信息的发布者 传播范围 传播速度 公信力 …… 01.知识点讲解 活动1：认识网络新媒体 01 传统媒体是传统的大众传播方式，即通过某种机械装置定期向社会公众发布信息或提供教育娱乐平台的媒体，目前我国的传统媒体形式主要有：报纸、期刊、电视、图书、广播等。 新媒体是伴随移动互联网而产生的。网络公众平台、微博、直播平台、网络音频和视频平台等都是常见的新媒体平台，它们具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点。 传统 新式 02 新媒体带来新社交形式 活动2 01.知识点讲解 活动2：新媒体带来新社交形式 02 新媒体让普通人也有了展示自己思想与生活的舞台。人们通过新媒体交朋友、工作、经商、寻求帮助及发表观点，点赞、留言等互动方式大大缩短了人与人之间的“距离”。 但与此同时，新的社交形式也让一些人把大量的时间浪费在社交媒体上，牺牲了学习与休息时间，过分沉溺于虚拟的社交网络，而不愿意面对面交流，造成社交能力下降。 新媒体带来的新社交形式注意事项 01.知识点讲解 活动2：新媒体带来新社交形式 02 通过访谈、问卷调查、查阅资料等方式，探讨如何使用社交网络平台负责任地发布、使用与传播信息,了解使用社交网络平台的道德规范和法律法规? 思考与讨论 03 创建运维公众号 活动3 01.知识点讲解 活动3：创建运维公众号 接下来，听老师讲解 在公众号平台上 编辑并发布公众号的过程 03 为了展示同学们在运动会上的勃勃英姿，通过公众号做一期宣传报道，并分享给家长和其他同学朋友。 01.知识点讲解 活动3：创建运维公众号 03 01.知识点讲解 活动3：创建运维公众号 03 01.知识点讲解 活动3：创建运维公众号 03 01.知识点讲解 活动3：创建运维公众号 03 学生编辑并发布公众号 1、小组编写公众号文章。 2、由于教师只有一个公众号平台的身份信息，所以此部分让学生上台展示如何操作，其他同学观看并学习。 3、教师点评信息无误后，群发， 小组合作　项目实施 1.班级同学分工协作，共同维护好班级公众号，以便更好地通过互联网展现班级风采。 2.请你关注学校公众号，浏览公众号上发布的内容，思考学校公众号的作用，说一说如何通过公众号表达思想、实现交流互动，并写在学习任务单上。 实践探究 01.知识点讲解 活动3：创建运维公众号 03 01.知识点讲解 课堂总结 活动1 认识网络新媒体 认识网络新媒体、并能比较传统媒体和新媒体的区别 活动2 新媒体带来新社交形式 了解新媒体都有哪些社交形式及注意事项 说动3 创建运维公众号 利用公众平台发布公众号 1 2 3 goodbye 01.知识点讲解 课堂评价 学习评价单 将此问卷星链接打开，答题后提交能直接看到分数哦，快来了解自己本节课的学习情况吧！ 《感谢观看》 - Thank for Viewing - 珠珠老师 2023年电子工业出版社 七年级下册 $$ 1 活动1：认识网络新媒体 相对传统媒体而言，新媒体具有什么特点?小组讨论并完成下面的表格 班级：7年__班 组别：______ 学习单 2 活动2：新媒体带来新社交形式 3 活动3：创建运维公众号 1、我知道的新媒体平台有：________________