河北省承德市平泉市回民中学2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

八年级期中测试语文试卷 第一部分 (1﹣5 18 分) 1、阅读下面文字,回答后面的问题。(6分) 捧读第一单元文本，就如同打开一轴民俗风情画卷，多彩的民俗文化迎面而来。赵庄的社戏在月夜中上演，戏台(yì lì)在临河的空地上,朦胧在水汽和夜色中;踏上陕北黄土地，听一曲信天游，听老一辈唱出对革命圣地延安的热爱与(sī mù);观一场安塞腰鼓，看后生们挣脱了羁绊,冲破了闭塞，舞出让人叹为观止的光影变幻;那点缀节日、代表喜庆的灯笼，曾在暗夜里指引人们返回温暖的家园,慰藉了游子孤寂落寞的心灵。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ① yì lì ② sī mù （2）给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①羁绊 ② 闭塞 （3）文段中的“藉”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查部 ,再查 画。(2分) 2、下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.出了三峡,江面宽阔,眼前豁然开朗。 B.这幅苏绣作品真是巧夺天工,令人叹为观止。 C.老师的声音戛然而止,而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。 D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏,不一会儿,大家都销声匿迹了。 3、下列选项中,表述不正确的一项是( )(3分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。 B.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽。 C.《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的一记,文章记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤、凄苦之情。 D.《大道之行也》通过对“大同”社会的政治纲领、基本特征的阐述,展示出一个和平、安宁、祥和的理想社会,表达了作者对美好社会的向往和追求。 4、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.育红学校开展的“消防安全进校园”活动,大大增加了同学们的消防安全意识。 B.扫码支付已成为现代生活中重要的支付方式，能更好地解决支付不便捷。 C.定州市博物馆举办的非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化的魅力,坚定文化自信。 D.唐河流域的生态保护和高质量发展,需要政府有序推进、周密部署、统筹规划。 5、在我国,“和”文化博大精深，源远流长。八年级(1)班的同学们在“以和为贵”的综合性学习活动中搜集到以下材料,请你阅读并按要求完成下列题目。(5分) [材料一]和,相应也，从口,禾声。(《说文解字》) [材料二]“和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬着三口编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”。因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。(周汝昌《和谐之思》) [材料三]①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。②商人们常说“和气生财”。③国人拜年时互道“大吉大利”。④有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。⑤贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。 (1) 请根据[材料一]和[材料二]推测“和”字的本义。(3分) (2) 为了介绍“和”在现实生活中的具体体现,小红搜集了[材料三]中的五个例子,请你帮她去掉不符合要求的两项 。(只写序号)(2分) 第二部分 （6~22题 50分） 1、 古诗文阅读 （一）古诗文默写 6、阅读下面的文字,回答后面的问题。(每空1分,共8分) 很多成语源自古诗文。比如成语“世外桃源”源自《桃花源记》。文中描写桃花源内自然环境优美:土地平旷， ,有良田、美池、桑竹之属;老人和小孩都生活得幸福快乐。而随着我国的发展,现在可以说“祖国处处桃花源”。成语“秋水伊人”则出自《诗经》中的《 》,对应诗中的原句是:“ ， 。” 我们渴望我们的社会多一些和谐，多一些美好，正像《大道之行也》 中描述的那样：“是故 ， ，故外户而不闭。是谓大同。” (1)请在文字空缺处填入相应的内容。 (2)文段中画线句