第4讲 细胞膜和细胞核-【金版教程】2025年高考生物一轮复习创新方案word（新教材，创新版，单选版）

金版教程　高考科学复习创新方案　生物学（单选版） 1．从结构与功能观角度，说出细胞各部分结构通过分工与合作，形成相互协调的有机整体，实现细胞水平的各项生命活动。 2．通过观察叶绿体和细胞质流动，学会归纳与概括的科学思维方法，发展观察能力和探究能力。 3．主动关注细胞结构与功能方面的科学进展，结合人工生物膜的应用等领域的知识尝试分析社会生产和健康生活中的相关问题。 第4讲　细胞膜和细胞核 1．概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流。2．阐明遗传信息主要储存在细胞核中。 考点一　细胞膜的结构和功能 1．细胞膜的成分 2．细胞膜的结构 (1)探究历程 (2)流动镶嵌模型 (3)结构特点 3．细胞膜的功能 (1)功能 (2)功能特点 [特别提醒] 1．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行交流时，不需要细胞膜上的受体。因此，细胞膜上的受体并不是细胞间信息交流所必需的结构。 2．流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才能表现出选择透过性。 1．(必修1 P42思考·讨论拓展)如果将磷脂分子置于水—苯的混合溶剂中，磷脂分子的排布是________________________________________________________________________。 答案　“头部”与水接触，“尾部”与苯接触，磷脂分子排布成单层 2．(必修1 P45旁栏思考)虽然细胞膜膜内部分是疏水的，水分子仍能跨膜运输的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。 答案　一是水分子极小，可以通过由于磷脂分子运动而产生的间隙；二是细胞膜上存在水通道蛋白，水分子可以通过通道蛋白通过细胞膜 3．(必修1 P46拓展应用T2改编)如图是由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在双分子层中，脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。 (1)脂质体表面抗体的作用是什么？可用激素替代吗？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)为什么两类药物的包裹位置各不相同？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)请推测：脂质体到达细胞后，药物将如何进入细胞内发挥作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)作为引导物，能特异性与靶器官结合；由于激素也能作用于特定的靶器官或靶细胞，因此可以用激素替代。 (2)由双层磷脂分子构成的脂质体，两层磷脂分子之间的部分是疏水的，脂溶性药物能被稳定地包裹在其中；脂质体的内部是水溶液的环境，能在水中结晶的药物可稳定地被包裹其中。 (3)由于脂质体是由磷脂双分子层构成的，到达细胞后可能会与细胞的细胞膜发生融合，也可能会以胞吞的方式进入细胞，从而使药物在细胞内发挥作用。 1．关于右图的描述，正确的是(　　) A．该图示结构上可发生与H2O相关的反应，但一定不会发生氨基酸的脱水缩合 B．X与X之间能发生脱水缩合，但X不能与其他化合物发生缩合反应 C．在细胞的生命历程中，该图示结构的通透性不会发生改变 D．氨基酸、乙酰胆碱、葡萄糖、胰岛素等物质被识别后进入细胞的方式都与该图中的蛋白质有关 答案　A 解析　图示结构含有磷脂双分子层和糖被，为细胞膜，细胞膜上可发生与H2O相关的反应，如原核生物的细胞膜上有多种酶附着，可发生有氧呼吸第三阶段产生水的反应，而氨基酸脱水缩合发生在核糖体上，核糖体没有生物膜，A正确；葡萄糖之间能发生脱水缩合，葡萄糖与果糖等也能发生脱水缩合形成二糖，B错误；细胞衰老过程中，细胞膜的通透性改变，C错误；胰岛素为大分子，与靶细胞膜上的受体结合后发挥作用