9.1 电荷（练习)-【上好课】2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019必修第三册）

第1节 电荷01 夯实基础 1．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（    ） A．自然界只存在两种电荷 B．同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥 C．摩擦起电创造了电荷 D．在各种带电微粒中，电子所带电荷量的大小是最大的 2．古人发现摩擦过的琥珀能吸引小物体，这种现象称之为摩擦起电。美国科学家富兰克林将丝绸摩擦过的玻璃棒带电命名为正电荷，将毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电命名为负电荷，下面说法正确的是（　　）    A．玻璃棒经过与丝绸摩擦带正电，说明正电荷是在摩擦过程新生成的 B．摩擦过的琥珀能吸引小物体，说明小物体一定带异种电荷 C．毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，因此跟它接触的毛皮也是带负电的 D．不管是摩擦的玻璃棒还是橡胶棒，带电原因都是电子在不同物体上转移 3．如图所示，科技馆里，小红站到绝缘台上，用手触碰高压静电球；工作人员按下电源开关后，看到小红的头发竖起散开，则头发带（    ）    A．同种电荷，相互吸引 B．异种电荷，相互吸引 C．同种电荷，相互排斥 D．异种电荷，相互排斥 4．不带电的金属导体与带电的金属导体接触之后带上了负电，原因是（　　） A．有部分正电荷转移到上 B．有部分正电荷转移到上 C．有部分电子转移到上 D．有部分电子转移到上 5．静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年己有对静电现象的记载，《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸”之说，但下列不属于静电现象的是（　　） A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑 B．带电小球移至不带电金属附近，两者相互吸引 C．通电导线在靠近指南针时指南针有时会发生偏转 D．从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉 6．球形导体A带3q的正电荷，另一完全相同的球形导体B带q的负电荷，将两导体接触一会后再分开，则导体的带电荷量为（　　） A．-q B．q C．2q D．4q 7．少量的胡椒粉和粗盐不小心混在一起了怎么办，教你如，将塑料汤勺在毛衣上摩擦后，靠近胡椒粉和盐的混合物，就把它们分开，这是因为塑料汤勺摩擦后（    ） A．带电，会吸引轻小的胡椒粉 B．变热，可以将粗盐熔化 C．带电，会排斥粗盐和胡椒粉 D．变热，会排斥轻小的胡椒粉 8．下列几种带电体所带的电荷量在数值上不可能的是（　　） A．4.8×10-19C B．8.8×10-18C C．6.6×10-19C D．1.92×10-11C 9．关于元电荷、电荷与电荷守恒定律，下列说法正确的是（　　） A．元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根通过实验测得的 B．利用静电感应可使任何物体带电，质子和电子所带电荷量相等，比荷也相等 C．单个物体所带的电量总是守恒的，电荷守恒定律指带电体和外界没有电荷交换 D．元电荷是指电子，电量等于电子的电量，体积很小的带电体就可以看成点电荷 10．三个点电荷中，带正电。若与相互排斥，与相互吸引，则（　　） A．均带正电 B．带正电，带负电 C．均带负电 D．带负电，带正电 11．原来不带电的两个物体M和N相互摩擦后分开，M带上了1.0×10-8C的负电荷，则N（　　） A．带1.0×10-8C的负电荷 B．带1.0×10-8 C的正电荷 C．可能不带电 D．带2.0×10-8C的正电荷 12．如图所示，甲、乙两导体球互相接触且对地绝缘，现将用毛皮摩擦过的带负电的橡胶棒，移近或接触两个不带电的导体球。下列说法正确的是（　　）    A．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B．橡胶棒移近甲球，甲球带正电，乙球带负电，是因为橡胶棒将正电荷转移到甲上，将负电荷转移到乙上 C．橡胶棒移近甲球，甲球带正电，乙球带负电，是因为甲上的自由电子转移到乙上 D．橡胶棒与甲球接触一下移开，橡胶棒上的负电荷只转移到甲上而不会转移到乙上，从而甲带负电，乙不带电 13．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带正电，则甲（    ）    A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能带正电 14．如图所示，用起电机使金属球A带正电，将A靠近验电器上的金属小球B，则（　　） A．验电器的金属箔不会张开，因为球A没有和B接触 B．验电器的金属箔张开，因为整个验电器都带上了正电 C．验电器的金属箔张开，因为验电器下部的箔片都带上了正电 D．验电器的金属箔张开，因为整个验电器都带上了负电 02 能力提升 15．如图所示，将带正电的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量大小分别为、；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量大小分别为、。下列说法正确的是（　　）    A．，A部分带正电 B．，A部分带负电 C．，A部分带正电 D．，A部分带负电 16．取两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与A接触，