内容正文:
力。引导学生健康的生活。 重点 和 难点 重点:血液的组成和功能,观察血液流动,血管和心脏的结构与功能,血液循环途径。观察酒精对水蚤的心率的影响,心血管急救与保健。 难点:血管和心脏结构与功能,血液循环途径及应用。观察血液流动和酒精对水蚤的心率的影响。 板 书 设 计 3.3人体内物质运输 教 学 反 思 通过知识梳理和强化知识训练,学生多数能熟记理解知识点,能运用知识分析和解决问题。使学生的思维能力和观察探究能力有了提高。部分学生综合运用知识的能力差,要引导学生学会倾听,指导学习方法和强化训练。 教学过程与设计 1、 情景导入 ,播放图片。 师点拨:血液、血管和心脏构成了血液循环系统。人体内的物质运输是通过血液循环系统完成的。为全身各部位的组织细胞提供所需要的营养物质和氧气,并运走二氧化碳等代谢废物。 二、学习新课(课件出示学习目标) 复习知识点一、物质运输的载体 阅读课本P43-47,看课本插图。 自主学习,交流质疑,完成知识梳理,师点拨评价 1.血液包括哪两部分?血细胞又包括什么? 2.红细胞、白细胞、血小板的形态、功能、异常时的症状? 3.红细胞为什么呈红色?血红蛋白的特性是什么? 4.输血的原则和血型? 展示分享,师点拨释疑 【分组实验】:观察人血的永久涂片 3.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧气含量高的地方容易与氧气结合,在氧气含量低的地方又容易与氧气分离。 典例分析1如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单,有关说法不正确的是( D ) A.建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 B.图中的③能促进止血和加速凝血 C.当出现炎症时,细胞②的数量会明显增加 D.血液由图中的①②③组成 4.输血与血型 人体内的血量:人体内的血量一般是相对稳定的,成年人的血量占体重的7-8%。 失血对人体的影响:若健康成年人一次失血200-300毫升不影响健康,超过血液总量的30%,就会有生命危险。 四种血型血液之间的凝集关系 输血原则: 一般情况下,输血时应该以输同型血为原则;除了同型血之间可以互相输血之外,AB型血的人可以接受其他各血型的血液,而O型血的人则可以输给其他各血型的受血者。 无偿献血: 医学证明:若一次失血不超过400毫升,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用回复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200-300毫升不会影响身体健康,而且有利于自身造血器官的造血功能。从1988年起,我国实行无偿献血制度。献血是每个18-60岁健康公民对社会应尽的义务。 拓展知识: 1.Rh血型系统是区别于ABO血型系统的另一种血型系统。Rh血型分两大类:Rh阴性和Rh阳性。凡是红细胞表面含Rh凝集原的为Rh阳性,不含的为Rh阴性。我国汉族人口中Rh阴性者只有1%左右。 所以为保证输血安全,Rh阴性患者除临床要求的ABO血型相同外,还必须输用Rh阴性血液。 2.如大面积烧伤病人,患者失去的主要是血浆,最好输入血浆;给严重贫血的患者输血,最好输入红细胞悬液;出血性患者,应输入血小板或含凝血物质的血浆。 跟踪训练,巩固提升 1.昆明海拔较高,空气稀薄,含氧量低,适合体能训练。中国女足定期到昆明参加集训,训练后队员血液中明显增加的成分是( ) A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板 2.血液是一种“流动的组织”,具有运输、防御保护等重要功能。下图甲是显微镜下人血涂片的视野,乙是血液的分层图,下列相关分析正确的是( ) A.甲中①的主要功能是运输二氧化碳 B.若某人体内有炎症,增多的是甲中的② C.乙中A为淡黄色液体,主要成分是蛋白质 D.乙中C含量增多,会贫血 3.图是显微镜下观察到的人血涂片物像,下列叙述错误的是( ) A.1的主要功能是运输氧气 B.出现炎症时,2的数量会增加 C.3的数量过少,则伤口会流血不止 D.若仅以血细胞作为亲子鉴定的材料,可以选用1或2或3 4.能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是( ) A B C D 5.关于血细胞的说法,错误的是( ) A. 血小板有止血和凝血功能 B. 如果体内的白细胞数量高于正常值,很可能是身体有了炎症 C. 血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离 D. 血细胞都有细胞核 6.如下图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的图示是 ( ) 7.血型和献血的叙述不正确的是 ( ) A.输血时应以输同型血为原则 B.在没有同型血而情况又十分紧急时,任何血型的人都可以输入少量的 AB型血 C.我国实行无偿献血制度,提倡18~60周岁的健康公民自愿献血 D.健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康 答案:1C2B3D4C5D6D7B 复习知识点二