七年级历史下册第24课《明朝和清朝前期的小说和艺术》导学案

第24课　明朝和清朝前期的 　 小说和艺术 1.背诵四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的作者、主要内容,了解这四部小说的文学成就,理解其思想艺术特色。 2.简述明清时代书法、绘画成就以及京剧的形成。 3.重点:明清古典小说、戏剧。 1.明清古典小说 (1)《三国演义》:①作者:　罗贯中　;②时代:　元末明初　;③题材:　东汉　末年到　三国　时期的历史;④内容:描绘了东汉末年到三国时期各统治集团之间的复杂斗争;⑤价值:我国优秀的长篇　历史小说　。  (2)《水浒传》:①作者:　施耐庵　、　罗贯中　;②时代:　元末明初　;③题材:北宋末年　宋江　领导的山东梁山农民起义;④内容:反映　官逼民反　的现实,展示　起义斗争　的广阔画面;⑤价值:我国第一部以　农民起义　为题材的长篇小说。  (3)《西游记》:①作者:　吴承恩　;②时代:　明朝　;③题材:　唐僧　到西天取经的故事;④内容:通过塑造　孙悟空　这个形象,歌颂了人民蔑视封建统治,勇于斗争的精神;⑤价值:一部有浪漫主义色彩的　神魔小说　。  *说一说:《西游记》中的孙悟空是一个什么样的人物?作者在塑造孙悟空这个形象时,用意是什么? 孙悟空神通广大、疾恶如仇、智勇双全、热心助人、对唐僧忠心耿耿等。 用意:作者借助神话故事,曲折地反映了人间的现实,揭露了封建社会的腐朽和罪恶。借孙悟空的形象,反映人民蔑视封建统治权力,敢于反抗压迫的斗争精神。 (4)《红楼梦》:①作者:　曹雪芹　;②时代:　清朝　;③题材:　贾宝玉　和　林黛玉　的爱情悲剧;④内容:描写了贵族官僚家庭　贾府　的荣辱盛衰,全面揭露和批判　封建制度　的腐朽,展示了　封建社会　必然走向衰亡的历史命运;⑤价值:　思想性　和　艺术性　结合得相当完美,是　明清小说　的最高成就。   2.明清时期的绘画 题材 特色 代表人物 杰作 山水、花鸟 　诗、书、画　三结合  徐渭、郑板桥 《墨葡萄》《兰竹图》 3.京剧的形成 (1)背景:　乾隆　年间以来,　北京城　戏班荟萃,剧坛上演各种地方戏,出现了百花争艳的局面。  (2)过程:　四大徽班　进京后,迅速适应北京观众的需求,发挥各班演员的特长,同时吸收其他地方戏剧特别是　汉调　的特点,在艺术上进行革新,到　同治　、　光绪年间形成京剧。  (3)影响:京剧很快风靡一时,成为我国有代表性的剧种。 1.