七年级历史下册第12课《元朝民族关系的发展》导学案

2015-08-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 134 KB
发布时间 2015-08-23
更新时间 2015-08-23
作者 米朵999
品牌系列 -
审核时间 2015-08-23
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来源 学科网

内容正文:

第12课 元朝民族关系的发展 1.背诵成吉思汗建立蒙古政权和元朝建立的时间。 2.简述成吉思汗统一蒙古,认识成吉思汗的伟大功绩。 3.概述忽必烈建立、统一元朝及对元朝统治的巩固,认识元朝从政治到军事到经济的强大。 4.概述元朝的强大促进了民族关系的发展,元朝出现了民族大融合的高潮。 5.重点:蒙古族的兴起和元朝的建立;行省制度;元朝民族关系的发展。 1.成吉思汗统一蒙古 (1)背景: 蒙古 族是我国北方的古老民族,长期游牧在蒙古高原。  (2)铁木真 *议一议:成吉思汗为什么能够统一蒙古? ①客观上:当时蒙古各部相互混战,社会动荡不安,人民灾难深重,渴望统一;成吉思汗组建了一支强大的军队。②主观上:成吉思汗不屈不挠的刚毅性格和个人胆识也是取得成功的关键。 2.元朝大统一 (1)元朝 建立 1271年,蒙古大汗 忽必烈 改国号为 大元 ,次年定都 大都 。忽必烈就是 元世祖 。元世祖采用 汉制汉法 ,国力日益强盛  灭南宋 1276年,元军攻占临安, 南宋 灭亡。南宋军民在抗元名将 文天祥 的率领下,坚持抗元  统一  1279 年,元军消灭了南宋最后一支抵抗力量, 统一 全国  巩固 目的  加强 对全国的统治  措施 ①建立 行省 制度。②在中央设 宣政院 管辖吐蕃, 西藏 正式成为中央政府直接管辖的行政区域。③设置 澎湖巡检司 ,管辖澎湖和 琉球 (台湾)  *说一说:仔细阅读《元朝疆域图》,指出今天哪些行省的名称元朝已经基本确定,查一查图中的北海是今天的什么地方。 今天的甘肃、陕西、河南、四川、云南、江西省,元朝已经确定;北海即今俄罗斯西北部的喀拉海,是北冰洋的边缘海。 (2)农业 元世祖➝重视 农 业 生产➝➝促进了农业的  恢复和发展   (3)手工业:元朝时,用棉花纺纱织布已成为江南地区的主要家庭副业。松江妇女 黄道婆 对棉纺织业的进步做出了重大贡献。 松江 成为全国的棉纺织业中心。  (4)商业:农业和手工业的发展,促进商业的发展和城市的繁荣。元大都是世界闻名的 国际性 大都市。 泉州 是对外贸易的最大港口。  3.民族关系的发展 简述元朝民族大融合的原因及表现。 ①原因:元朝统一全国和前代民族融合的基础,促进了元朝民族融合的进一步加强。②表现:汉族人民开发边疆;边疆各族人民迁入内地,同汉族杂居相处;契丹、女真等族同汉族融合;

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