精品解析：2024年湖南省长沙市长沙县中考一模语文试题

2024年长沙县中考适应性考试试卷 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共20分） 1. 光明中学音乐教研组面向全体学生推出“美育”相关活动，请你参与并完成下列任务。 音乐课堂“美育浸润”活动，旨在贯彻和落实音乐课程标准中“彰显美育功能，提升审美情趣”“深化情感体验，突出音乐特点”的基本理念，发挥音乐这门艺术具有的独特审美价值和教育功能。老师们用多样的形式进行教学，将歌唱理论与实践相结合，充分调动课堂气氛，让学生们感受精彩的“音乐世界”。学生在记忆乐曲旋律的同时，熟悉音乐的主题形象，在身临其境的活动中获得自由想象与联想，增强了学生的音乐参与感、体验感及恒拍感。 下面是某同学对这段文字做的字音字形及词义梳理的记录，其中有错误的一项是（ ） A. 注意区分前鼻音和后鼻音，“审美”的“审”应读成“shěn”。 B. 注意语言交际中习惯性误读，“气氛”的“氛”应读成“fēn”。 C. 注意因形近音同造成的误写，“精彩”应写成“精采”，“具有”应写成“俱有”。 D. 注意成语含义，“身临其境”的意思是“亲身面临那种境地”，使用正确。 2. 在“美育浸润”活动中，某同学拟选用一些古诗词语句来激励大家，请你帮他一起梳理。 （1）《行路难（其一）》中反映作者不怕困难、勇往直前、积极进取的句子是：_____，_____。 （2）《登飞来峰》中表现作者不畏浮云、拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的句子是：______，______。 请你阅读文段，完成下面小题。 a光明中学音乐教研室利用开学初两周时间，①结合多年“美育播种计划”和“实践型体验式课堂模式”经验，②推出“全员参与、全体歌唱”的系列活动，全校37个班级约1240余人参加。b③既有班级组，又有职工组，④其中班级组又分为七、八、九年级三个组别，c分组设计上的层次分明是为了最大程度地提升师生参与度。因而，此次活动创下了多项历史新高，进一步推动了学校美育教育的发展。d 3. 阅读上面画线句，选出说法不正确一项（ ） A. ①句中的引号表示特定称谓，使用正确。 B. ②句是病句，“约1240余”可改为“1240余”。 C. ③句是病句，关联词使用错误，应改为“不但……而且”。 D. ④句中“七”“八”“九”表示分隔并列关系的数字，顿号使用正确。 4. 上面这段话漏写了一句“此次活动是光明中学近年来面向全体师生开展的最大规模的展演活动”，请你把这句话加到文段中合适的位置（ ） A. a B. b C. c D. d 综合性学习（共10分） 5. 【社团宣传】学校正征集社团招新宣传标语，请你仿照示例，结合课程特点，给以下社团拟写宣传标语。 示例：舞蹈社：翻转跳跃，释放青春能量！ 书法社：_________________ 烹饪社：_________________ 6. 【课程介绍】下面是“雅韵古诗词社”本学期课程计划表，请担任社团招新宣传员的你将这个课程内容简洁、清晰、完整地向同学们推荐。 课程形式 诵读课 鉴赏课 讲座 面向对象 社团课成员 社团课成员 全体同学 课程内容 经典诵读指导及展示 1.意象意境赏析 2.古诗情感赏析 3.写作手法鉴赏 1.古诗与酒 2.古诗中的经典意象 二、阅读与鉴赏（共50分） （一）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 观书 [明]于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次①全无一点尘。 活水源流随处满②，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒③寻芳客，未信我庐别有春。 【注释】①胸次：胸中，心里。②活水源流随处满：化用朱熹《观书有感（其一）》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”。③金鞍玉勒：此泛指马鞍、笼头的贵美。 7. 下面对这首诗歌的理解或分析，不正确的一项是（ ） A. 首联写书卷好似老友，每日从早到晚和自己相依相随、愁苦与共。 B. 颔联表现诗人读书如饥似渴的心情，胸中顿觉爽快，全无一点杂念。 C. 整首诗语言朴实直白，通俗易懂，盛赞读书之好处，读书之趣。 D. 本诗说理形象，意趣高雅，抒发了诗人喜爱读书之情。 8. 本诗运用多种手法写了观书的美好，请结合全诗分析。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张行信，字信甫。登大定二十八年进士第，累官铜山令。明昌元年，以廉擢授①监察御史。泰和四年四月，召见于泰和殿，行信因言