七年级历史上册第20课《 三国鼎立》导学案

2015-08-23
| 3页
| 349人阅读
| 34人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 114 KB
发布时间 2015-08-23
更新时间 2015-08-23
作者 米朵999
品牌系列 -
审核时间 2015-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4507665.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 政权分立和民族融合 第20课 三国鼎立 1.概述官渡之战的特点,概括其影响,归纳曹操获胜的原因。 2.概述赤壁之战的特点及其历史意义,归纳出曹操失败的原因。 3.描述三国鼎立的史实,说明三国鼎立是历史的进步。 4.背诵曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温首达夷洲。 5.重点:曹操统一北方和赤壁之战。 1.官渡之战 战役 背景 时间 交战双方 结果 官渡 之战 东汉末年, 袁绍 和 曹操 成为北方最强的军事集团  200年  曹操 —— 袁绍    曹操 以少胜多,大败 袁绍 ,随后基本统一 北方   想一想:在官渡之战中,曹操为何能够打败袁绍? 曹操实力不如袁绍,但采取了一系列正确的政策措施。如曹操把汉献帝劫持到许昌,“挟天子以令诸侯”,取得政治上的优势;又“唯才是举”,重用人才;实行屯田,发展经济等。这些措施不但使曹操的势力日益壮大,也赢得民心,加之他军事指挥得当。而袁绍虽然兵多粮足,却骄横跋扈,用人多疑。 2.赤壁之战 战役 背景 时间 过程 结果 赤壁 之战 曹操统一北方, 孙权 占据长江中下游一带,在 江东 建立了比较稳固的统治。 刘备 依附荆州刘表  208年 曹操率领大军南下荆州,企图一统天下。孙权、刘备组成联军,在赤壁与曹操展开决战 孙刘联军在 周瑜 的指挥下,采用 火攻 ,以少胜多,打败了曹军  想一想:孙刘联军为什么能取得战争的胜利? 因为:①曹军来自北方,不习水战;②曹操自恃有20万大军,滋长了骄傲自满的情绪;③曹军战术错误,用铁链把战船连起来;④大敌面前孙刘两家精诚团结。 3.魏、蜀、吴三分天下 4.230年,孙权派卫温率万人船队到达夷洲,这一史实有何意义? 加强了大陆和台湾的联系,说明台湾自古以来就是中国领土的一部分。 1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确立的形式进行展示。 【探究问题一】从官渡之战和赤壁之战的结局中,我们可以得到什么启示? 决定战争胜负的因素是多方面的,兵力的多寡不是唯一的因素,其中起主要作用的是经济政治因素,其次是战争指挥者的正确决策和指挥,战术运用是否得当。官渡之战曹操夜袭乌巢,烧了袁绍的粮草阵地。赤壁之战中孙刘联军运用火攻,烧了曹操的水寨并延及岸上兵营。这都是抓住了对方的弱点、出奇制胜的典型战例。 【探究问题二】你认为三国鼎

资源预览图

七年级历史上册第20课《 三国鼎立》导学案
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。