岳麓版七年级历史上册第三单元 单元复习 导学案

2015-08-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 166 KB
发布时间 2015-08-24
更新时间 2015-08-24
作者 米朵999
品牌系列 -
审核时间 2015-08-24
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来源 学科网

内容正文:

第三单元复习 1.复述秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,归纳出统一国家建立的意义;复述陈胜吴广起义。 2.列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝;说出张骞通西域,概述丝绸之路在中外交流中的作用。 3.背诵《九章算术》、华佗、张仲景及其《伤寒杂病论》,概述中国古代的数学、医学成就。 4.说出造纸术的发明与改进,概述中国古代的科技发明对世界文明发展的贡献;背诵《史记》的作者和体例,归纳秦汉雕塑的主要成就。 5.重点:秦始皇加强中央集权的史实;汉武帝大一统的主要史实;张骞通西域。 1.政治:实现大一统 (1)秦朝 ①统一: 公元前221 年,秦王 嬴政 灭六国,建立起我国历史上第一个 统一的多民族的中央集权 国家——秦朝。  ②巩固 ③灭亡:由于秦朝暴政,公元前209年爆发了陈胜、吴广起义。公元前207年, 项羽 在 巨鹿 以少胜多,消灭秦军主力。公元前206年,秦统治者向 刘邦 投降,秦朝灭亡。  (2)西汉 ①建立: 公元前202 年,刘邦打败 项羽 ,建立西汉,定都长安。  ②发展:汉高祖和他的继任者实行 休养生息 政策,经济得到恢复和发展。    ③强盛: 2.民族关系 朝代 具体内容 和 战 秦朝 秦始皇修建万里长城抵御匈奴 汉朝 文帝、景帝:采取 “和亲” 政策  汉高祖刘邦:公元前 202 年, 白登山 之围  西汉末年: 呼韩邪 单于归附汉朝,请求与汉和亲, 于是有了 昭君 出塞  汉武帝时,派遣 张骞 先后两次出使西域,加强了西汉与西域各国的友好关系。 公元73 年,班超率36人到达西域,进一步加强了 西域 与内地的联系  3.对外关系——丝绸之路 (1)路线: (2)甘英出使大秦:公元 166 年 大秦 安敦王朝派使臣来到中国,这是欧洲国家和我国直接往来的最早纪录。  想一想:丝绸之路的开辟有何意义? 历史意义:丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。 4.昌盛的秦汉文化 项目 主要内容 科技 造纸术  西汉 时,造纸术发明。 东汉 时, 蔡伦 改进了造纸术  《九章算术》 成书于 东汉 ,涉及了与 社会生产 密切相关的问题和先进的 数学 运算方法  地动仪  东汉 科学家 张衡 发明的用来预测地震方位的仪器  医学 张仲景,著有 《伤寒杂病论》 一书,被后世尊称为   

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