七年级历史上册第16课《丝绸之路的开辟》导学案

第16课　丝绸之路的开辟 1.识记张骞两次出使西域,归纳出其出使西域的历史意义。 2.背诵西域都护的设置,归纳出其设置的历史意义。 3.背诵丝绸之路,概述丝绸之路在中外交流中的作用。 4.重点:张骞通西域的历史意义。 1.张骞通西域 (1)西域:　玉门关　和阳关以西、　葱岭　以东、　巴尔喀什湖　以东以南、天山南北的今　新疆　地区,西汉初年被　匈奴　控制,与西汉政府几乎处于隔绝状态。  想一想:为什么汉初西域与内地处于隔绝状态? 因为:①两地路途遥远;②匈奴阻隔;③汉初国力不强,实行休养生息,不太注意外部世界。 (2)张骞出使西域 时间 背景 目的 作用 第一次 公元前138年 匈奴势强,控制西域,威胁西汉 联合大月氏夹击匈奴 了解了西域的情况和西域各族希望同汉王朝往来的愿望 第二次 公元前119年 匈奴被汉打败,西迁 友好访问 从此,内地与西域的联系日益密切 (3)西域都护的设置 时间 机构 职能 意义 公元前60年 西域都护 对西域进行政治、军事管理,保护商旅往来 标志今新疆地区归属中央政权的开始 (4)班超出使西域:　公元73　年,班超率36人到达西域,后经营西域近30年,进一步加强了西域与内地的联系。  2.丝绸之路 (1)路径:从　长安　出发,经　河西走廊　、今新疆地区,到达　中亚　、南亚和　西亚　,再转运到　大秦　。  (2)历史意义:丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。 (3)甘英出使大秦:公元　97　年,　班超　派遣甘英出使大秦。公元166年大秦　安敦王朝　派使臣来到中国,这是　欧洲　国家和我国直接往来的最早纪录。  想一想:在丝绸之路上,古代东西方之间的交流情况如何? 通过丝绸之路,中国的丝织品、凿井和冶铁等技术传到西方,西方的葡萄、黄瓜、玻璃以及印度的佛教传入中国。 3.两汉时期开发西北边疆,有哪些重大措施? ①汉武帝派张骞两次出使西域。②西汉后期设西域都护对西域实施管理。③东汉时派班超出使西域。 4.两汉时期是怎样建立与西方的联系的? ①汉武帝派张骞通西域后,开辟了中西交往的商道——丝绸之路。②东汉时开始了与欧洲国家的直接交往:公元97年,甘英出使大秦;公元166年,大秦派使臣从海道来到中国。 1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展