必修4 第1单元 第2课 探究世界的本质-【金版教程】2025年高考政治一轮总复习首选用卷课件PPT(新教材)

2024-07-10
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模块课时卷 必修4 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 目录 CONTENTS 01 一年模拟 02 二年真题 03 大题集训 01 一年模拟 基础·全面·阶梯 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 1.(2024·河南三门峡开学考)世界自然保护大会(WCC)每四年举办一届,是世界自然保护的峰会,能够将数以千计的政府决策者、私营部门代表、社区群众和专家学者聚集在一起,共同讨论环境保护问题及对策,以应对全球挑战。世界各国普遍重视环境问题(  ) ①反映出自然界的物质性归根到底由人对自然的态度决定 ②说明自然界是客观的,必须正确处理人与自然的关系 ③要求我们正确发挥主观能动性改造自然、征服自然 ④是因为生态环境的发展变化有其自身固有的规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 世界各国普遍重视环境问题,是因为自然界是客观的,生态环境的发展变化有其自身固有的规律,必须正确处理人与自然的关系,②④符合题意。自然界在本质上是物质的,是不以人的意志为转移的,是客观的,不是由人对自然的态度决定的,①错误。自然界是客观的,人不能征服自然,③错误。故选D。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 2.(2024·山东菏泽模拟)《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里,我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明(  ) ①自然界与人类社会相互联系不可分割 ②人类具有区别于其他生物的主观能动性 ③人类社会是物质世界长期发展的产物 ④劳动在从古猿到人的演变中起决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 先有自然界,后有人类社会,人类社会是自然界长期发展的产物,但不能说自然界与人类社会不可分割,①说法错误。人是有意识的,人不同于自然界其他生物的根本标志之一是其具有主观能动性,②正确。人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间,说明人类社会是物质世界长期发展的产物,③正确。材料未体现劳动在从古猿到人的演变中起决定作用,④不符合题意。故选C。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 3.(2024·湖北黄石模拟)人工智能是智能学科重要的组成部分,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能与人类智能相似的方式做出反应的智能机器,它可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟。人工智能从诞生以来,应用领域不断扩大,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。由此可见,人工智能(  ) ①代替人类能动地认识和改造世界 ②产品设计原理源自人类的科学思维 ③受控于人预设的指令并模拟人类思维过程 ④仿制意识活动的物质器官并提升工作效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟,但不等同于人类的意识,不能代替人类能动地认识和改造世界,①说法错误。人工智能产品设计,源自人类的实践活动,而不是人类的科学思维,②说法错误。人工智能从诞生以来,应用领域不断扩大,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。这体现了人工智能受控于人预设的指令并模拟人类思维过程,仿制意识活动的物质器官并提升工作效率,③④正确。故选D。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 4.(2024·湖南长沙模拟)“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东的《忆秦娥·娄山关》虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是(  ) ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对存在的如实反映,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 意识根源于客观存在,作者对娄山关战斗的内心感悟属于意识范畴,“该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟”说法错误,①排除。毛泽东的《忆秦娥·娄山关》虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射,这说明意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神,意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路,②④正确。正确的意识才是对存在的如实反映,③错误。故选C。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 5.(2024·广东联考)我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无痕,大地不老,一路最美际遇充满诗情和画意。但从哲学角度看(  ) ①一切事物都是运动变化的,不存在“不改其性”的朋友 ②物质运动具有绝对性,根本不存在“大地不老”的现象 ③意识是物质的产物,人在红尘面前无能为力,“不染其心”是不可能的 ④物质的唯一特性是运动,“岁月无痕”只能是人们相互之间美好的祝愿 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 材料中指出“岁月不改其性”和“大地不老”的现象是不存在的,运动是物质固有的存在方式,运动是绝对的,没有不运动的物质,①②正确。物质决定意识,但意识对物质有能动作用,人们能够发挥意识的能动作用,认识并利用规律,故在红尘面前并不是无能为力的,③排除。运动是物质固有的根本属性,但不是唯一特性,④说法错误。故选A。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 6.(2024·山东枣庄模拟)日本著名教育家大田尧在清华大学演讲时说,他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。大田尧的话蕴含的哲理是(  ) ①事物的运动是有规律的 ②事物的运动是相对的 ③物质和运动是不可分的 ④我们应该按规律办事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果,说明事物的运动是有规律的,我们应该按规律办事,①④符合题意。事物的运动是无条件的、绝对的、永恒的,②错误。材料强调事物运动是有规律的,没有涉及物质和运动不可分,③不符合题意。故选B。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 7.(2024·重庆育才中学期中)2023年2月,重庆市教育委员会、中共重庆市委宣传部等十二部门印发了《重庆市全面推进“大思政课”建设重点举措》,进一步强化问题意识、突出实践导向,结合重庆实际,充分调动各方力量和资源,引导青少年扣好人生第一粒扣子,促进青少年健康成长,成为担当民族复兴大任的时代新人。下列哲理能够支撑重庆市教委等部门出台该文件的是(  ) ①学生成长规律是制定教育改革政策的依据 ②正确发挥意识能动作用能确保青少年成才 ③教育政策的合理调整可以改变学生成长规律 ④意识活动具有目的性和能动创造性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 进一步强化问题意识、突出实践导向,结合重庆实际,充分调动各方力量和资源,引导青少年扣好人生第一粒扣子,出台《重庆市全面推进“大思政课”建设重点举措》,说明学生成长规律是我们制定教育改革政策的依据,意识活动具有目的性和能动创造性,①④符合题意。影响成才的因素有很多,“正确发挥意识能动作用能确保青少年成才”说法过于绝对,②说法错误。规律是客观的,不以人的意志为转移,既不能被创造也不能被消灭、改变,③说法错误。故选B。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 8.(2024·河北衡水开学考)“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论,是指艺术必须以现实美为源泉。但是,这种现实美在成为艺术美之前,必须先经过画家主观情思的熔铸与再造,必须是客观现实的形神与画家主观的情思有机统一了的东西。这说明(  ) ①艺术作品是“造化”与“心源”的统一,缺一不可 ②自然的美转化为艺术的美以艺术家的构设为前提 ③现实是艺术的根源,艺术家应以现实为师并加以再造 ④创作过程是画家发挥主观能动性创造客观事物的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 材料中“这种现实美在成为艺术美之前,必须先经过画家主观情思的熔铸与再造,必须是客观现实的形神与画家主观的情思有机统一了的东西”,说明艺术作品是“造化”与“心源”的统一,缺一不可,同时也说明现实是艺术的根源,艺术家应以现实为师并加以再造,①③符合题意。自然的美转化为艺术的美受艺术家的情感和构设的影响,但艺术家的构设不是前提,②说法错误。创作过程是画家发挥主观能动性的过程,但不能说是创造客观事物的过程,④说法错误。故选B。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 9.(2024·吉林白城模拟)2023年4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记习近平强调,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求;要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,自觉用其指导各项工作。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的哲学道理是(  ) ①人的意识对物质具有能动的反作用 ②意识活动具有直接现实性 ③正确的意识能促进客观事物的发展 ④意识对物质具有促进作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,这是因为人的意识对物质具有能动的反作用,正确的意识能促进客观事物的发展,①③正确。实践具有直接现实性,意识没有直接现实性,②错误。意识对物质的反作用具有双重性,正确意识对物质具有促进作用,④错误。故选A。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 10.(2024·河北开学考)加快建设农业强国,必须遵循农业现代化建设的一般规律,着力转变农业发展方式,紧紧依靠科技创新和提高劳动者素质,推进集约化内涵式发展,推动农业由大向强的转变。材料表明 (  ) ①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 ②认识规律就能达到改造世界的目的 ③发挥主观能动性能够使事物朝人设定的方向发展 ④要把遵循客观规律和发挥主观能动性结合起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 加快建设农业强国,必须遵循农业现代化建设的一般规律,体现了尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,①正确。推动农业由大向强的转变,必须遵循农业现代化建设的一般规律,着力转变农业发展方式,紧紧依靠科技创新和提高劳动者素质,推进集约化内涵式发展,体现了要把遵循客观规律和发挥主观能动性结合起来,④正确。成功改造世界不仅需要认识规律,还需要在尊重规律的前提下,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,②错误。因为规律是客观的,所以发挥主观能动性不一定能让事物朝人设定的方向发展,③错误。故选B。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 11.(2024·河南洛阳第一高级中学开学考)经过十几年的不懈探索研究,临安高山珍稀药材培植研究所利用当地自然资源,成功嫁接三叶青、毛花猕猴桃、黄精、食凉茶等名贵珍稀药材,年繁育种苗200万株,为肿瘤病人带来了福音。这说明了(  ) ①正确发挥主观能动性才能摆脱客观规律制约 ②从客观实际出发是人们办成事情的基础 ③发挥正确意识作用,才能成功改造自然界 ④在树上嫁接药材其实也是自在事物的联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 临安高山珍稀药材培植研究所利用当地自然资源,成功嫁接三叶青、毛花猕猴桃、黄精、食凉茶等名贵珍稀药材,表明从客观实际出发是人们办成事情的基础,在此基础上发挥正确意识作用,才能成功改造自然界,②③正确。规律是客观的,不以人的意志为转移,因此不能摆脱规律的制约,①错误。人为事物的联系是人类实践活动的产物,在树上嫁接药材属于人为事物的联系,④错误。故选C。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 12.(2024·河北秦皇岛模拟)H市坚持走“绿水青山就是金山银山”的绿色发展之路,依托优良生态资源优势,从“卖资源”到“卖风景”、从“卖田地”到“卖生态”、从“卖特产”到“卖文化”,通过“旅游+乡村”模式带动少数民族群众增收致富,实现民族地区脱贫。该市的成功表明(  ) ①意识促进客观事物的发展从而实现预期目的 ②促进民族地区的繁荣发展要立足于本地实际 ③转变发展思路就能推动事物向好的方向发展 ④客观规律性与主观能动性是辩证统一的关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 正确的意识会促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展,①说法错误。H市依托优良生态资源优势,通过“旅游+乡村”模式带动少数民族群众增收致富,实现民族地区脱贫,表明促进民族地区的繁荣发展要立足于本地实际,坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一,②④正确。转变发展思路,遵循客观规律,做到从实际出发才能推动事物向好的方向发展,③说法错误。故选D。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 13.(2024·河北邢台开学考)建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求,各地必须深刻认识到,不融入全国统一大市场就难以融入新发展格局,不融入新发展格局就无法实现高质量发展。当前和今后一个时期,各地要进一步凝聚共识,担当作为,在建设全国统一大市场中探索有效路径,构建地区经济发展新优势。这表明(  ) ①市场环境的变化和发展有其自身的规律 ②按照规律办事不能改变其发生作用的条件 ③根据规律的特点利用规律才能造福人类 ④高质量发展要从实际出发,把握固有联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求,当前和今后一个时期,各地要进一步凝聚共识,担当作为,在建设全国统一大市场中探索有效路径,构建地区经济发展新优势。这表明根据规律的特点利用规律才能造福人类,高质量的发展要从实际出发,把握固有联系,③④符合题意。规律是普遍的、客观的,但材料未涉及市场环境的变化和发展有其自身的规律,①不符合题意。人在规律面前不是无能为力的,人们可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类,②说法错误。故选D。 解析 * 02 二年真题 规律·趋势·权威 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 14.(2023·湖北高考,15)苏轼是北宋的治水能臣, 在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面 种植区域的 “三潭印月”(如下图)。针对“吴中”之地 “居民与水争尺寸,以故常被水患”,他主张“让地与水”, 提出“堤防省(注:减少)而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们(  ) ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践 ②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展 ③要突破自然条件制约,积极主动推动矛盾转化 ④要顺应自然保护自然,实现人与自然和谐共生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 设问强调苏轼治水的理念给我们的启示,“传统治 水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确,但不是给我 们的启示,①不符合题意。苏轼主张“让地与水”,提出“堤 防省(注:减少)而水患衰”的理念,深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空间,主张通过减省堤防让地与水来根治水患,以恢复、保护为原则,激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展,要顺应自然保护自然,实现人与自然和谐共生,②④正确。自然界是客观的,我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,“突破自然条件制约”说法错误,③排除。故本题选D。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 (2023·重庆高考,12)1956年,科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展,人工智能局部智能水平超越人类,但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。根据材料,完成下面小题。 15.关于人工智能说法正确的是(  ) ①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展 ②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律 ③意识具有目的性,能根据因果规律准确预测人工智能未来发展 ④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 “用机器模拟人工智能”说明“人工智能”是人类实践的产物,是人脑系统的延伸和拓展,①正确。人工智能的发展受社会发展规律的制约,人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律,②正确。意识虽具有目的性,但并不能准确预测人工智能未来发展,③错误。意识不能直接创造人为事物联系。人在意识的指导下,通过实践活动,能够创造人为事物联系,④错误。故本题选A。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 16.(2023·广东高考,12)20世纪80年代,自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明(  ) ①人的意识活动具有目的性和选择性 ②人们对美好生活的向往决定生活面貌 ③事物的发展是间断性和飞跃性的统一 ④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 近年来,人们为了健身等目的,再次选择骑行,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮,说明人的意识活动具有目的性和选择性,①符合题意。客观决定主观,人们对美好生活的向往是主观范畴,不能决定客观的生活面貌,②说法错误。事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一,③说法错误。绿色低碳出行观念属于社会意识对社会存在具有反作用,使多地出现骑行热,④符合题意。故本题选B。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 17.(2023·辽宁高考,9)“春分之日,玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代,古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏,周天子便在春分之日祭祀神灵,祈求子孙繁茂。由此可见(  ) ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 在周代,古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时,说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律,①符合题意。不能把对规律的认识作为依据,②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵,祈求子孙繁茂,周天子将燕来与子孙繁茂相联系,是主观臆造的联系,也是对客观对象反映的结果,③符合题意。把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时,指导农耕活动,④排除。故本题选A。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 18.(2023·浙江1月选考,18)《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典,阐释了4300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知(  ) ①时代的进步推动术语研究发展 ②意识活动具有能动创造性  ③生产方式制约着社会生活面貌 ④术语学也是对社会存在的反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 《尔雅》阐释了4300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知,意识活动具有能动创造性,术语学也是对社会存在的反映,通过这些术语可以探求当时社会的状况,②④符合题意。材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌,不体现时代的进步推动术语研究发展,①与题意不符。材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌,不体现生产方式制约着社会生活面貌,③与题意不符。故本题选D。 解析 * 03 大题集训 能力·素养·价值 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 19.(2024·湖南邵阳模拟)阅读材料,完成要求。 雷锋生活的年代,正值新中国成立不久,经济社会还比较落后,物质条件还比较艰苦。他说:“我们靠什么战胜困难呢?主要的就是要把一切有利的因素充分调动起来,用以克服不利的因素。有利因素发扬了,不利因素克服了,困难也就被战胜了。”他把艰苦奋斗作为人生的必修课,主动离开生活稳定,环境舒适的县委机关,参加根治沩水工程,住在潮湿阴暗的临时工棚,经常因工作忙,赶不上吃饭,就把冷饭用开水泡一泡将就着吃。他告别故土来到东北支援鞍钢建设,面对繁重的劳动和艰苦的环境,他总是主动请缨、冲锋在前,挑重担、抢着干,表现出满腔的热情,充满着无限的力量。他有强烈的创新意识,无论是当拖拉机手,还是当推土机手,还是当汽车兵,都认真学习车辆构造和机械原理,努力掌握操作规程,勤学苦练业务技术,细心排查机械故障,解决了很多实际问题。 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 答案 ①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。面对新中国成立不久,经济社会还比较落后的现实,雷锋意识到只有艰苦创业才能战胜困难,把艰苦奋斗作为人生的必修课。②人能够能动地改造世界。意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。面对困难,雷锋总是主动请缨,冲锋在前,挑重担、抢着干,做出了不平凡的事迹。③只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标。雷锋善于把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,通过创新解决了很多实际问题。 结合材料,运用正确发挥主观能动性的相关知识,谈谈你对“艰苦奋斗是雷锋人生的必修课”的理解。 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 本题要求谈谈对“艰苦奋斗是雷锋人生的必修课”的理解,需要调用正确发挥主观能动性的有关知识,从材料获取关键信息分析作答。材料中正值新中国成立不久,经济社会还比较落后,物质条件还比较艰苦,他把艰苦奋斗作为人生的必修课,他说:“我们靠什么战胜困难呢?主要的就是要把一切有利的因素充分调动起来,用以克服不利的因素。有利因素发扬了,不利因素克服了,困难也就被战胜了。”可联系人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。材料中他总是主动请缨、冲锋在前,挑重担、抢着干,解决问题,可联系人能够能动地改造世界。材料中认真学习车辆构造和机械原理,努力掌握操作规程,勤学苦练业务技术,细心排查机械故障,解决了很多实际问题,可联系把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。整合信息,组织答案。 解析 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 20.(2024·山东滨州模拟)阅读材料,完成要求。 星空浩瀚无比,探索永无止境。古人“手可摘星辰”的梦想,如今在中国航天人求索太空路上变得不再遥不可及。放眼太空外,星河入梦来。 载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示,是衡量一个国家综合国力的重要标志。几十年来,中国航天人从中国航天实际出发,制定切实可行的航天发展计划,始终以发展航天事业为崇高使命,以报效祖国为神圣职责,团结协作、艰苦创业、奋力攻关,以勇于攀登、敢于超越的进取精神攻克了一系列技术难题,在中国航天人的不懈努力下,我国载人航天事业取得了举世瞩目的伟大成就。 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 结合材料,运用一切从实际出发,实事求是的知识,分析我国载人航天事业取得了举世瞩目的伟大成就的原因。 答案 ①我国航天人从中国航天实际出发,制定切实可行的航天发展计划,不断探索航天规律。②充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进、艰苦创业、自主创新,以勇于攀登、敢于超越的进取精神攻克了一系列技术难题。③坚持把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度有机结合起来。一代代航天人甘于奉献、开拓进取、团结协作、奋力攻关,一步一步取得举世瞩目的伟大成就。 答案 * 目录 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 解析 本题是原因类主观题,要求回答我国载人航天事业取得伟大成就的原因,需要调用一切从实际出发,实事求是的有关知识分析作答。材料中中国航天人从中国航天实际出发,可联系尊重客观规律;材料中团结协作、艰苦创业、奋力攻关,可联系发挥主观能动性;材料中勇于攀登、敢于超越,不懈努力,可联系把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合。整合信息,组织答案。 解析 * R $$

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必修4 第1单元 第2课 探究世界的本质-【金版教程】2025年高考政治一轮总复习首选用卷课件PPT(新教材)
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