甘肃省定西市2023-2024学年四年级下学期期中段语文学科素养测评卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-05-11
| 5页
| 82人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 定西市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 178 KB
发布时间 2024-05-11
更新时间 2024-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45070676.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 县(市、区) 学校: 班级: 姓名: ……………………………………… 装 ……………………………… 订 ……………………………… 线 ……………………………… …………………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ………………………… ) 甘肃省定西市2023—2024学年度第二学期期中段 四年级语文学科素养测评卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 考试时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(35) 1.读拼音,写词语。(8分) 2.用“√”画出加点字的正确读音。(8分) 剥夺(bāo  bō)     小径(jìng  jìn)       曝晒(pù  bào)     倔强(qiáng  jiàng) 祈求(qǐ  qí)       刹那(chà  shà)       应和(hé  hè)      皇冠(guān  guàn) 3.下列选项中多音字的读音完全相同的一项是(  )(1分) A.骨折   曲折   损兵折将 B.单于    单数    简单 C.唱和   应和   暖和 D.荷花    重荷   荷塘 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(    )(1分) A.她的才艺表演十分精彩,引得台下的观众唉声叹气。 B.那位老爷爷虽然已是白发苍苍,但他的精气神依旧很足! C.这件事处理得很不公正,大家都愤愤不平。 D.时光如同滔滔江水奔流不息,我们一定要珍惜时间,把握当下。 5.下列句子中没有运用对比手法的一项是( )(1分) A.它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 B.鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。 C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 D.鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 6.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”破折号的作用是(  )(共1分) A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示语音的延长 D.表示意思的转折 7.下面对古代文人说法正确的是(   )(共1分) A.屈原中国汉代时期楚国诗人、政治家。 B.刘禹锡唐朝文学家、哲学家,有“诗仙”之称。 C.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。 D.龚自珍是宋代思想家、诗人、文学家。 8.选词填空,把正确答案的序号填在括号里。(共3分) A.老黄牛        B.千里马        C.小蜜蜂        D.领头羊        E.百灵鸟 (1)学校要举行歌咏比赛,我们班获得了第一名,这得感谢我们的( )小班长王晶晶和( )林珊珊。班长带着大家从队形变化到歌唱练习排练了一个星期,林珊珊作为领唱员用她那甜美的歌声征服了观众与评委。 (2)他在工作中从不作声,踏踏实实,如( )一般为人民服务。 9.先把下面词语补充完整,再选择合适的词语填空(填序号)。(共11分) ①( )( )地阔       ②前俯后( )        ③五( )斑斓 ④无忧( )( )       ⑤车( )马( )         ⑥生气( )( ) ⑦灯火( )( )       ⑧炊烟( )( ) 除夕的夜晚 ,小城的马路上 ,天空中偶尔绽放着 的烟花,真是热闹! 二、句子训练(共6分) 10.暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。(缩句) 11.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子,仿写一种事物) 12例:春天的早晨,怎样的可爱呢?融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(注意加点的部分仿照着写一写) 秋天的田野,怎样的迷人呢? , ,

资源预览图

甘肃省定西市2023-2024学年四年级下学期期中段语文学科素养测评卷
1
甘肃省定西市2023-2024学年四年级下学期期中段语文学科素养测评卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。